小编正在录入中...
-
本专业培养德智体美全面发展，具有良好的人文与科学素养，具有扎实的车辆知识与技能，具备良好的设计能力和创新意识的应用型、复合型、创新型车辆类人才。
08-16
-
本专业毕业的学生具有扎实的机械电子理论和实践基础，能适应学科交叉和计算机技术、光电信息技术的发展趋势;培养具备机电产品的设计和制造、机电一体化设备(系统)调试、检测和维护、现场生产过程组织、协调和管理的能力，并具有一定的独立工作能力和科学研究能力的专门人才。
08-16
-
本专业以机械设计为基础，与计算机、自动化、传感测试等现代科学技术相结合，培养具有机械工程技术基础、掌握市场经济和工业管理方面的知识，能够解决机械工程领域中的设计制造、生产运行以及管理等方面问题，具有创新能力、实践能力和领先意识的高素质应用型人才。
08-16
-
培养具有扎实的专业基础，同时具备数据思维和一定的数据科学研究与数据分析能力的复合型人才。学生通过学习数据科学与大数据技术的基本理论，掌握一定的大数据采集、数据处理、数据分析、数据挖掘、数据可视化、数据安全与数据系统架构等知识，了解数据科学与大数据技术的理论前沿与应用方向，具备大数据方向相关岗位的基本就业技能。
08-16
-
本专业面向当今国家社会发展“由信息化走向智能化”的必然趋势，紧跟国内外最新研究成果，打造智能科学与技术专业人才培训课程知识体系，围绕理论和实践能力培养建设有丰富的教学资源。本专业学生通过四年的系统学习，将形成全面的专业素质和突出的创新创业职业能力，能够解决智能科学与技术领域复杂工程问题，具备技术开发与组织管理能力，并具有终身学习能力和良好的社会道德和职业道德，成为适应社会发展人才需求的宽口径、复合型、应用型专业人才。
08-16
-
依照“宽口径、厚基础、重能力、求个性”的人才培养模式，本专业培养适应国家经济建设与社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有较宽广的计算机科学和网络工程基础理论和专业知识、较强的软件开发技能，具备物流管理基本知识，能从事物联网和物流信息化相关技术应用、开发和研究等方面工作的复合型、应用型高级工程技术专门人才。
08-16
-
本专业采用211培养模式，即学生先学习两年的技能教育和学科基础课程，再根据自己的兴趣选择修习一年的专业课程，最后联系相关单位完成一年的毕业实习和毕业设计。
08-16
-
本专业采用211培养模式，即学生先学习两年的技能教育和学科基础课程，再根据自己的兴趣选择修习一年的专业课程，最后联系相关单位完成一年的毕业实习和毕业设计。
08-16
-
本专业培养具备光电信息科学与工程的基本理论、基本知识和基本技能，能在物理光学、应用光学、光电子学及相关的光信息科学与技术、电子科学与技术等领域从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作的光电信息技术高级应用型人才。
08-16
-
本专业培养具备现代化通信基本理论，比较系统地掌握通信技术(计算机数据通信、移动通信、微波通信、光纤通信等)、通信系统和通信网等方面知识，能从事通信网络、通信系统以及各类电子与信息技术系统的研究、设计、开发、制造和运行分析，并能从事通信、信息和电子在国民经济各部门中的应用、开发、管理等方面工作的高级复合型工程技术人才。
08-16
闽公网安备35010202002009号