小编正在录入中...
-
培养目标：本专业旨在培养具备良好的音乐素养，熟练掌握音乐教育基本理论与方法的应用型人才。秉持“上舞台、站讲台、打擂台”的理念，通过“以演代训、以赛带练、项目促学”为载体，培养一专多能的应用型、复合型人才。
11-20
-
培养目标：本专业旨在培养能够胜任基础艺术教育、社会艺术教育、文化传播等方面工作，具备舞蹈教学相关专业基本理论知识、专业技术能力及综合职业素质。培养符合职业认证需求，具有较强社会适应能力和发展潜力的高素质应用型、复合型人才。
11-20
-
培养目标：培养社会与心理学行业所需的高层次应用型人才，以社会公共心理服务、儿童与家庭心理辅导为两大培养方向，在掌握心理学专业的基本理论与实操方法的基础上，服务于机关单位、教育系统、各级各类教育机构、企事业、社区基层、医疗卫生系统以及自愿者群体等不同社会领域及团体，具有运用心理学知识解决实际问题能力的应用型人才。
11-20
-
培养目标：本专业贯彻党和国家教育方针，依据《幼儿园教师专业标准(试行)》，旨在培养具有人文科学素养、良好师德与教育情怀，树立科学的学前教育观，熟悉并认真履行教育实践中的岗位职责;能敏锐体察幼儿特质及需求，掌握学前教育专业必备的理论知识和专业技能，主动与家长沟通并掌握开展家园协同活动的方式方法，具备良好的协作处理幼儿园安全及紧急事故之能力;并能积极钻研学习，了解国内外学前教育发展趋势，具有终身学习与持续发展的意识和能力，能在学前教育机构、教育行政部门以及其他相关机构中从事教育实践、教学研究、以及基础教学行政管理工作的应用型人才。
11-20
-
培养目标：阳光学院法学专业旨在培养适应中国特色社会主义法治建设所需的高级应用型法律人才。毕业后学生能够从事法院、检察院、行政机关公务员、企事业单位法务专员、律师等岗位工作。
11-20
-
国际经济与贸易专业秉承“立德树人”教育理念，立足福建自由贸易试验区，抓住数字贸易发展契机，旨在培养能在服务业、制造业、涉外经贸部门及综合性经济管理部门从事国际经贸经营管理等工作的具有国际化视野的应用型国际经贸人才。学生毕业后可在外贸企业、跨境电商企业、国际物流企业、国际货代企业以及海关等企事业单位外贸部门工作，也可攻读本专业及相关专业的硕士研究生。
11-20
-
金融学专业面向数字经济时代，旨在培养系统掌握金融学理论、熟悉金融实务操作，具备资本市场分析、金融资产配置和大数据分析技能的智慧金融应用型人才。毕业后可胜任银行、证券、基金、保险等金融机构的客户经理、理财规划师、财富分析师等岗位。
11-20
-
本专业借鉴瑞士洛桑酒店管理学院人才培养模式，坚持“应用型、行业性、国际化”的办学定位，以酒店管理为基础，聚焦大服务产业，旨在培养以创新“服务价值”为已任，国际化、标准化为外在形象，科技化、专业化为核心竞争力的高端服务业运营管理人才。毕业可胜任酒店、航空、财务、休闲及其他相关产业各大重要部门的管理职位。
11-20
-
行政管理专业设立于2004年，2016年被立项为省高校创新创业教育改革试点专业。本专业现有专职教师12人，其中高级职称8人，硕士及以上学历12人(含博士6人)，35周岁以下6人，1位老师入选“省高校杰出青年科研人才培育计划”，泉州市高层次人才3名。2018年以本专业为核心的学科及教学团队分别被确立为省级应用型学科建设培育项目及省级教学团队。
11-20
-
本专业旨在培养学生掌握会计和税收、审计、金融、财务管理等理论知识和实操技能，适应现代商务、新媒体、现代服务业相关知识与技能的高层次应用型人才，毕业后可从事会计、税收筹划及审计等方向及岗位。
11-20
闽公网安备35010202002009号