五月上旬,我校先后对公共教学部、学前教育系进行了人才培养工作评估。在评估过程中,学校评估组听取了系部负责人关于人才培养阶段性工作情况的汇报,实地考察了系部办公室、教研室、教室、实习实训设备、文化氛围布置以及校外实训基地;观看了教学成果汇报会;查阅了评估材料;进行随堂听课;分别对系部负责人、教师、学生进行了深度访谈;召开了教师代表和学生代表座谈会;对学前教育系进行了专业剖析。
5月18日上午,学校召开了公共教学部、学前教育系人才培养评估阶段性工作反馈会。会上,深度访谈组、数据平台组、学生组、环境组、材料组、专业剖析组、听说课与校内考察组组长就所负责的项目进行总结,肯定成绩,剖析不足,并提出了整改要求。
姚丹副校长代表评建办专家组进行总结发言,从整体印象、主要成绩、存在问题与整改要求等方面传达了专家组意见。她肯定了系部对评建工作所做的努力:同心协力,不断改革,锐意进取,成绩显著;希望系部实实在在的总结经验,认认真真地研改问题,保质保量地加强实践实训,精心凝练特色,扎实用心促建。
陈雅芳校长在总结中表示,本次参与评估的两个系、部,成绩显著、组织紧凑,基本达到预期效果,希望系部认真总结经验,分析问题与不足,加快整改。系部负责人表示,感谢学校提供了一次全面演练的机会,系部将会狠抓落实,积极整改,以评促建,推动系部人才培养工作水平不断提高。