当你还为专业迷茫，软件技术是你的最佳选择！

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当你还为专业迷茫，软件技术是你的最佳选择！

闽江师范高等专科学校 2018-12-11

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政府大力发展现代职业教育

>>>加快发展现代职业教育,是党中央、国务院作出的重大战略部署,对于深入实施创新驱动发展战略,创造更大人才红利,加快转方式、调结构、促升级具有重要意义。

>>>中国职业教育市场需求持续快速增长。预计2020年我国职业教育事业发展目标是中、高职教育在校生分别达到2350万和1480万人。

>>>我国职业教育投入持续增加,自2005年至今,职业教育经费年平均增长18%。

>>>到2020年,形成适应发展需求、产教深度融合、校企合作、学历教育与职业教育结合,基本建成具有中国特色世界水平的现代职业教育体系。

>>>国家六部委:现代职业教育体系建设规划(2014--2020)。

产教融合、校企合作

>>>以促进就业为导向,加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。

>>>充分发挥市场机制作用,引导社会力量参与办学,扩大优质教育资源,激发学校发展活力,促进职业教育与社会需求紧密对接。

>>>深化产教融合、突出职业院校联合办学的特色,鼓励行业和企业参与职业教育,强化校企协作共同育人。

>>>院校布局和专业设置更加适应经济社会需求,科学合理设置专业,引导社会和企业力量参与教学过程,共同开发课程和教材等教育资源。推进专业设置、专业课程内容与职业标准相衔接。全面实施素质教育,科学合理设置课程,将职业道德、人文素养教育贯穿培养全过程。

>>>坚持校企合作、工学结合，强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动。推行项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式。加大实习实训在教学中的比重，创新顶岗实习形式，强化以育人为目标的实习实训考核评价。

>>>开展校企联合招生、联合培养的现代化教学制试点，推进校企一体化育人。

>>>国发[2014]19号：国务院关于加快发展现代职业教育的决定。

就业市场人才紧缺--互联网产业的需求

新的商业模式

互联网的快速发展带来了新的商业模式,主要优化的是消费者找到

>>>产品或服a务入口的时间和效率。产业互联网时代则不同,互联网社会将联接起人、产品、服务和信息,每个人可能是消费者,同时又是生产者。

转化为效率经济

>>>产业互联网具有实时触发能力,也会刺用户产生需求并且引导用户主动定义、寻找和获取服务,互联网从“眼球经济”转化为“效率经济”。产品和服务从定义、发现、使用、评价到传播都更为便捷,实时性和快速转化能力成为产业互联网架构上企业需要具备的核心能力。同时,通过建立各个维度的标准,各类型的产品和服务呈现方式标准化,从而实现各类型产品和服务的标准化和个性化的矛盾统一。

数据资产为基础

>>>真正构建这样的系统和商业模式,需要的能力非常复杂。需要以数据资产为基础,需要完善数据市场和数据资产的变现能力,还需要提供新的、针对服务提供者、消费者和交换平台之间完整的评价体系。

改变消费者生活

>>>过去20年的互联网改变了几乎全球上每个消费者的生活,今后的20年,互联网将有力量改变和塑造所有的产业,例如:银行、医院、教育、交通等,这些关键领域都要被互联网化。如今很多传统的行业,像金融、地产、家电甚至运营商都要产业互联网化。

互联网软件行业人才需求

>>>虽然高校软件人才毕业生数目不断增加,但是仍然难以满足企业快速发展的需要。而且存在着毕业生求职无门、企业难求合适人才的供需错位现象。中国政府大力发展软件人才培训事业,建立了软件人才培训基地;结合学院化教育与职业化教育,整合学校、培训机构和∏企业资源,努力培养企业需要的合格人才,缓解人才缺乏现象。

>>>国内市场毎年对软件人才的需求高达80万,而且这个数据随着中国软件的普及而快速递增。而各高校计算机专业毕业生中的软件工程人才还很缺乏,高素质的软件工程人才尤为短缺。用人单位对软件工程师的需求可以用“如饥似渴”来形容,用人单位中很多是银行的部门和跨国∏企业,对于具有实际操作能力的软件人才是用人单位最为需要的。而且越是上规模的公司,工作的拆分层次越清晰,对于软件人才的需求越大。

>>>全球软件行业变革和技术发展给中国的软件行业带来了很大的发展空间和巨大的发展契机,软件行业对人才的需求量也呈上升趋势。人才供给缺口将是未来一段时间内软件人才市场的主旋律。企业应努力吸纳优秀人才和抢手人才,从而增强企业在人才方面的竞争优势。

>>>中国软件人才的“金字塔”型合理结构并未实现，软件产业健康、快速发展所需要三类人才：既懂技术又懂管理的软件高级人才、系统分析及设计人员（软件工程师）、熟练的程序员（软件蓝领）这三类由高到低的人才机构并未呈金字塔型。目前在软件整体开发设计的软件设计人员比较稀缺，也因此造成了软件开发就业的好前景。

互联网未来发展趋势
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互联网信息技术的高速发展,推动了知识社会以人为本、用户参与的下一代创新演进。以用户创新、开放创新、大众创新、协同创新为特征。随着新一代信息技术和创新的交互与发展,人]的生活方式、工作方式、组织方式、社会形态正在发生深刻变革,产业、政府、社会、民主治理、城市等领域的建设应该把握这种趋势,推动企业、政府、社会、合作民主、智慧城市等新形态的演进和发展。“互联网是创新下的互联网与传统行业融合发展的新形态、新业态,是知识社会创新推动下的互联网形态演进及其催生的经济社会发展新常态。它代表一种新的经济增长形态,即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用,将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中,提升实体经济的创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展模式。

随着“互联网+”战略的提出,国家更大力度的扶持I产业的发展,未来专业的技能型人才日益供不应求,薪资待遇也一路上涨,如今,进入互联网行业已经成为众多有志之士的热门就业选择。“互联网+”是一个美好的时代。无论是企业、学校、还是学生,拥抱互联网是必然的选择。我们专注于互联网技术技能人才的培养,让学生成为互联网时代不可或缺的技术型人才。我们以自身在互联网应用开发技术技能教育领域上的优势,我们拥有专业师资队伍为学员和合作伙伴提供及时、有价值的支持与服务,为合作伙伴创造更多的价值,共同推进国家教育的改革和发展!