赣南医学院召开教育教学“提质量创特色”集中交流研讨会

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赣南医学院召开教育教学“提质量创特色”集中交流研讨会

jx011 2021-12-14

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11月11日下午，我校在黄金校区召开教育教学“提质量·创特色”集中交流研讨会。学校在家的党委班子成员李恭进、张小康、陈亮、黄瑞忠、彭维杰、甘雅芬、廖志平、赖传景出席会议。学校党委副书记曾泽鑫主持会议。

会上，基础、药学、人文、医工、康复、护理、公卫、全科、第一临床以及教务处等10个部门(单位)负责同志先后发言，就如何提升教学质量、打造鲜明特色、培育竞争优势，汇报交流了在前期调研、讨论基础上形成的思路和举措。

学校党委书记李恭进作了题为《以学科建设为统领，推动学校高质量特色化发展》的讲话。

李恭进要求，要把提质量、创特色作为学校今后工作的主旋律。李恭进指出，提质量、创特色，是落实中央和省委高质量发展要求在教育领域和学校层面的具体体现，是新时代落实立德树人根本任务的需要，是提升学校办学层次的需要，也是学校现实发展的需要。质量是生命力，特色是竞争力，衡量一所大学办得好不好，质量和特色是最重要的参考标准。在千帆竞发、不进则退的竞争和压力面前，加快学校发展，必须集中火力、集中资源，瞄准目标，明确重点，树立标杆，紧跟国家建设双一流大学(医院)双中心的政策导向，提高办学层次，提升办学质量，突出办学特色，加速形成发展新格局。

李恭进强调，要以学科建设为统领，推动学校高质量特色化发展。学科建设是学校的全局性工作和基础性工作。办大学就是办学科。没有一流学科就没有一流大学。学科是人才培养的沃土、学校发展的支撑。推动学校高质量、特色化发展，一是要明确学科定位。要按照立足本校、服务社会、适应发展、满足需求的原则，朝着满足国家重大战略需求、造福人类、实现跨学科发展、提升综合实力的导向来明确目标、加大投入、注入资源。二是要高度重视学科队伍建设。人才是第一资源。要着力引进培养学科带头人，建立学科梯队。三是要大力开展学科研究。积极争取项目、争取资金，孵化推出一批高质量文章及重大标志性成果。四是要潜心人才培养，既要加强学生的培养，也要加强老师的培养。五是要夯实学科基础。特别是要有一批高质量的教材和精品课的支撑。六是要积极开展高层次学术交流。要通过走出去、请进来，开阔眼界、扩大影响。

李恭进强调，要明确职责、汇聚合力，促进高质量特色化发展。一是学校主导。学校层面要做好战略谋划、进行学科布局，明确总体方向、基本思路;要提供必要的资金、资源保障;要在某些关键学科进行示范引领。二是学院主责。学院是办好大学的主体，要切实搞好学科建设规划，明确思路目标，搞好现状分析，围绕学科建设发展五年目标在教师队伍、课程设置、基地建设、人才培训、招生规模等方方面面进行思考谋划，抓好落实，一步一个脚印向前推进。三是教师主力。抓好学科建设，广大教师是主力军，要充分发挥教师的积极性、创造性，引导教师涵养师德，立德树人，提升能力，争做学问，发挥好绩效考核和职称评聘等指挥棒，推动全体教师投身到学校高质量特色化发展中来。

学校党委副书记、校长张小康对会上的交流发言作了点评。张小康强调，各部门各单位要在现有初步特色的基础上，进一步总结、打磨、提升，形成更大的亮点;要进一步深挖资源，集中力量，瞄准正确方向、布局项目，打造符合学校实际的教学科研特色;要围绕学校“十四五”规划重点，完成更名大学及下一步争取博士点申报等重点工作;要抓好研究生教育、国际教育及成人继续教育的发展。