宜春学院
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宜春学院：普通本科
高校类型：综合类
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【学院简介】
音乐舞蹈学院现有音乐学、舞蹈学、学前教育等三个本科专业。音乐学专业为江西省高校特色专业，《声乐学》为江西省资源共享精品课程。全院现有学生1000余人，来自全国20余个省、自治区。
该院师资力量雄厚，教学设备齐全。现有专职教师44人，其中正、副教授15人，教师教学、科研、创作及艺术实践能力突出。近几年来，该院教师获教育部重点项目立项一项；主持完成省级以上科研课题30余项；主编出版专著、教材16部（其中国家级6部）；发表学术论文百余篇（其中核刊20余篇）；创作作品在省级以上发表、播放80余件；创作、表演获省级以上奖70余项，在江西省有不少成果产生了很大社会影响。另外，教学设施完善，教学手段先进。拥有钢琴房150间，215平方米的舞蹈房5间，音乐厅1个及电钢琴教室、多媒体教室、军乐排练教室、民乐排练教室等，为教学、创作、实践、科研提供了良好的条件和环境。
“走进音乐舞蹈学院，就是一家人”。我们的教师爱岗敬业、大爱育人；我们的学生勤奋好学、健康成长；我们的目标就是努力培养符合社会经济发展需要的德艺双馨人才。
音乐学（师范类，省级特色专业）
专业简介：音乐学专业（师范类）创建于1977年，办学历史悠久。多年来经过全体教师共同努力，已形成良好的教学氛围、扎实的科研基础。师资力量雄厚，教学设备齐全。现有专职教师37人，其中正、副教授12人。该专业重抓课程建设，音乐学专业被评为江西省高校特色专业，《声乐学》被评为省级精品课程。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质音乐教育工作者。
主要课程：公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、学科任选课、艺术实践课、普通心理学、教育学原理、基本乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、多声部音乐分析与写作、合唱与指挥、歌曲写作与分析、中国音乐史与名作欣赏、西方音乐史与名作欣赏。
就业方向与就业情况：音乐学专业毕业的同学多数选择进入中小学当老师，也有部分学生选择到文艺团体、艺术培训中心工作。近几年来，该专业毕业生考取研究生人数逐年增加，就业情况良好。
舞蹈学（师范类）
专业简介：舞蹈学专业注重学生能力培养，严格教学管理，狠抓教学水平与教学质量，完善教学设施，培养目标明确，基础较厚实。师资力量及教学成果处于全省较为领先的地位。该专业的教学条件和设施完备，拥有215平方米的舞蹈房共5间，为教学、创作、实践、科研提供了良好的条件和环境。
培养目标：本专业培养学生德、智、体、美全面发展，掌握舞蹈教育基础理论、基础知识、基本技能，既注重学生专业基础的培养，又充分激发学生的创新能力和创造力，使学生顺应时代步伐，成为能适应当代社会需求的应用型舞蹈专门人才。
主要课程：公共基础课、专业基础课、普通心理学、教育学原理、技术技巧、芭蕾基训、现代舞基训、古典舞身韵、中外舞蹈史、名族名间舞、舞蹈创编、舞蹈基础训练教学法、乐理与试唱、舞蹈剧目赏析。
就业方向与就业情况：舞蹈学专业毕业的同学多数选择进入中小学当老师，也有部分学生选择到文艺团体、艺术培训中心工作。近几年来，该专业毕业生考取研究生人数逐年增加，就业情况良好。
学前教育（师范类）
专业简介：学前教育专业是音乐舞蹈学院的一个新办专业，13年开始招生。我院通过多年对师范专业的教学研究及管理探索，为学前教育专业的开设和建设奠定了一定的基础。该专业的教学条件和设施完备， 艺术教学大楼上万平方米，拥有钢琴房150间，音乐厅1个及电钢琴教室、多媒体教室等，为教学、创作、实践、科研提供了良好的条件和环境。
培养目标：本专业培养学生德、智、体、美全面发展，掌握学前教育基础理论、基础知识、基本技能，培养学生具有良好思想品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
主要课程：学前心理学、学前教育学、乐理与试唱、声乐、钢琴、舞蹈、幼儿美术、幼儿卫生学、中外音乐欣赏、幼儿游戏理论与指导、幼儿组织与领导、声乐技巧与创作、舞蹈技巧与创作、艺术概论。
就业方向与就业情况：该专业就业方向，以重点培养学生毕业后，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作。
