江西应用科技学院
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江西应用科技学院：独立学院
高校类型：综合类
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| 专业名称 | 层次 | 学制 | 专业特色 | 主要课程 | 培养目标 | 就业前景 |
| 软件技术 | 专科 | 三年 | ①完善高校应用型学科建设。在传统专业学科的基础上，形成行业急需、优势突出、特色鲜明的应用型专业。 | 1.专业基础课。包括：C语言程序设计、数据结构、Windows操作系统、移动网页设计与开发（HTML5）、Linux操作系统、MySQL数据库应用。 | 本专业以立德树人为根本，培养理想信念坚定，人格健全、基础扎实、能力过硬，德智体美劳全面发展，富有人文素养、创新精神和社会责任感，掌握本专业知识和技术技能，适应区域经济发展需要大数据及商业智能应用技术需要，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及相关的计算机技术、互联网、数据库、商业智能等相关技术和软件开发、应用的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，能胜任大数据及商业智能应用、运行维护等工作的高素质技术技能型人才。 | 目前软件产业是中国增长最快的产业之一，网络时代、信息时代的快速发展，为软件开发工程带来了很大的契机和机遇。可以预见，未来软件开发工程师们会有更加广阔的发展前景。目前软件技术专业毕业生主要在各大软件公司、企事业单位、高等院校、各大研究所、国防等重要部门从事软件设计、开发、应用与研究工作。而其中软件开发工程师针对不同技能可从事以下九个就业岗位：一、可视化编程程序员；二、WEB应用程序员；三、软件测试员；四、中、大型数据库管理员；五、平面设计师相关的认证；六、网络构建工程师；七、网络系统管理员；八、多媒体设计师相关的认证；九、系统管理员。总体来说，新形势下的软件开发工程师就业前景依旧一片向好。这不仅源自于软件行业的快速发展，还由于政府经济结构调整带来了相关人才的迫切需求。在我国十大IT职场人气职位中，软件工程师位列第一位。 |
| （微软大数据与云计算方向） | ②提升人才培养质量，培养应用型、创新型人才。大数据专业方向将企业内部真实项目引入教学过程，以项目设计为主线完整地、有衔接地贯穿于整个教学阶段，使学生系统得到构思、设计、实现、运作的整体训练。所有需要学习和掌握的内容都围绕项目设计展开，从而将整个课程体系有机、系统地结合起来。 | 2.专业核心课。包括：JAVA语言程序设计、JAVA核心编程、JavaEE应用开发、数据仓库开发、Hadoop大数据开发模型。 | ||||
| ③提供多元化就业渠道，保障学生就业。以 “对准市场拓专业，对准岗位设课程，对准实践抓教学，对准行业促就业”为原则，大数据专业方向的培养方案与产业发展相融合，与企业需求相衔接，根据行业要求构建课程体系，根据岗位需求打造实训培养方案，既能满足当前就业需要，又能兼顾长远就业需要。 | 3.专业拓展课。包括： JAVA 项目实训、平面设计项目实训、WEB前端项目实训。 | |||||
| 4.专业选修课。包括：人机交互的软件工程方法、软件需求分析。 |
