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培养目标：培养适应学前教育事业发展需要、具有较扎实的理论基础和专业素养、熟练掌握专业技能的具有一定国际视野和创新能力的高素质应用型人才。
09-26
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培养目标：小学教育(全科型)专业旨在培养热爱乡村教育、愿意扎根乡村教育，具有乡村教育情怀、强烈社会责任感、良好职业道德、先进专业理念、扎实专业知识、突出专业能力，能在小学胜任全科教学、研究和班级管理工作，具有一定国际视野和创新思维、实践能力强的多学科全能型小学教师。
09-26
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培养目标：本专业立足惠州、服务粤港澳大湾区经济建设，主动适应建筑行业发展需求，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，获得工程师基本训练，具有科学精神、人文素养、国际视野、创新思维的高素质应用型技术人才。
09-26
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培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的，掌握建筑学科的基本理论、知识和技能，获得建筑师的基本训练，熟悉建筑设计的专业规范和要求，了解本专业学科的前沿信息和发展动态，具备扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的实践能力，可完成各类建筑的方案与施工图设计，能在建筑设计、房地产开发、规划管理、历史建筑保护等城乡建设领域，从事规划、设计、管理及咨询工作的具有一定国际视野和创新能力的高素质应用型人才。
09-26
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培养目标：本专业立足惠州，融入粤港澳大湾区，服务广东，辐射全国、培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文精神、科学素养和诚信品质，能在工程建设、经济管理等领域从事审计、会计、财务管理和管理咨询等工作的应用型、复合型、创新型专业人才。
09-26
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培养目标：本专业旨在培养具有良好的政治素质与道德修养，系统掌握马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学理论，具备扎实的国际经济、贸易、管理、法律等专业基础知识，熟悉国际贸易规则、惯例，了解不同国家文化经济环境，能够从事国际贸易、金融投资、企业管理和经济政策研究等工作，具有一定国际视野、创新思维的高素质应用型人才。
09-26
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培养目标：本专业培养德智体美全面发展的，践行社会主义核心价值观，具有社会责任感，公共意识和创新精神，适应国家经济建设需要，具有人文精神和科学素养，具有国际视野，本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能，培养德智体美全面发展的，系统掌握经济、管理、物流等方面的基础理论知识，熟悉企业物流管理理论、供应链管理等核心知识，通晓物流管理信息系统的操作方法与技巧，了解物流领域的法律、法规和物流管理理论前沿，能在政府、企业从事物流规划设计、管理、维护、咨询服务等相关工作的高素质应用型物流人才。
09-26
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培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，培养具备良好文化素养、职业道德、法治精神、现代经济及创新思维等基本素质，具有化学、化学工程与工艺等方面的基础知识、基本理论和专业技能，能在化工、石油化工、能源等行业从事生产与技术管理、工程设计、技术研发和安全环保等工作的应用型工程技术人才。预期工作5 年左右能成为化工相关领域生产一线工程师或业务骨干。
09-26
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培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展的，掌握应用化学专业知识和实验技能，熟悉化工生产过程、产品分析及研发，了解应用化学专业前沿动态，具备扎实化学专业知识、较强实践能力，能在精细化工、制药、产品质检、环境食品分析等领域的科研机构、企事业单位，从事科学研究、技术开发、生产管理的具有一定国际视野和创新精神的高素质应用型人才。
09-26
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培养目标：本专业培养适应国家新时代师范教育高质量发展，达到广东省基础教育现代化要求，掌握中学化学学科教育基本理论与教学基本技能，具有扎实的专业基础知识，具备学习与反思、沟通与合作、教研与创新的能力，兼具“家国情怀、师德精神、笃实品格”的特质，德智体美劳全面发展，立足惠州，面向广东，能在中学或中等职业学校、培训机构等，从事教学、教育科学研究和管理工作的具有一定学科视野和终身学习发展能力的高素质化学教师。
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