岭南师范学院
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岭南师范学院：普通本科
高校类型：师范类
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随着端侧AI、边缘计算、嵌入式智能、大模型轻量化、具身智能等技术快速迭代，消费电子、工业物联网、智慧医疗、智能家居、可穿戴设备、智能汽车等行业人才需求持续激增。相关算法工程师、嵌入式开发、机器学习工程师、系统架构师等岗位薪资高、缺口大，行业急需兼具理论基础与工程实战能力的应用型高素质技术人才。
依托学校软件工程专业雄厚办学积淀，依托一流专业建设点、广东省示范性软件学院依托专业、工业和信息化部产教融合专业合作建设试点等平台优势，携手中软国际教育科技集团深度共建，整合校企优质产业资源、师资资源与项目资源，特设立端侧人工智能创新班、软件工程创新班，精准对接产业用人需求，打造产教融合、项目实战、高薪就业的精英培养通道。
01创新班人才培养模式
校企协同联合培养模式。人工智能专业方向隶属于软件工程专业，与中软国际教育科技集团实行深度校企合作联合教学培养模式。校企双方共同制定人才培养方案、共建课程体系、共编教学资源、共担教学任务，全过程参与人才培养各个环节。
产教融合育人实施模式。建立常态化企业入校授课机制，每学期期末由中软国际教育科技集团派遣一线资深工程师进校驻班授课，引入行业前沿技术、企业真实项目案例、工业级开发规范与实战流程，把产业最新技术标准、岗位核心技能要求直接融入课堂教学，实现教学内容与产业发展同频同步。
教学实训一体化培养机制。强化工程实践育人环节，第六学期统一组织学生赴珠三角产业聚集地开展为期三个月集中专业实训，入驻中软国际及生态合作企业研发基地，沉浸式参与真实项目开发、系统调试与团队协作，积累工业级完整项目实战经验。实训期间同步开展企业宣讲、职业规划指导、简历打磨、面试集训，并由中软国际教育配套专项就业推荐、企业内推、生态企业专场招聘等服务，实现专业学习、企业实训、就业择业无缝衔接，毕业生可优先入职中软国际及珠三角生态合作科技企业。
02软件工程专业优势
软件工程专业为校企联合办学专业，是一流专业建设点、广东省示范性软件学院依托专业、工业和信息化部产教融合专业合作建设试点。通过产教融合、校企合作，软件工程以“提升实践创新能力”为核心目标，打造了实现知识、能力、素质三方面高度关联的实践教学环境。建成省级教学团队2个，省级实验教学示范中心2个，省级大学生校外实践基地2个，省级产业学院1个，省级一流课程5门，省级精品资源公开课5门，获批教育部产学合作协同育人项目20项。
03培养目标
培养德智体美劳全面发展，掌握计算机科学基础理论、软件工程规范以及端侧智能核心技术，具备软件系统开发、端侧人工智能系统设计、模型轻量化、边缘部署运维、智能体应用开发等综合能力;具备良好人文素养、职业道德、团队协作意识与持续创新能力，依托中软国际校企合作平台资源，能在人工智能、嵌入式开发、软件研发、工业物联网等领域，从事技术开发、系统集成、工程运维及解决方案设计的高素质应用型工程技术人才。
毕业生毕业五年左右，可具备扎实专业素养与工程问题分析能力，能独立承担端侧人工智能与软件工程相关系统架构设计、项目开发与优化工作，恪守工程伦理与职业规范，具备持续跟踪前沿技术、团队协作与职业晋升发展的综合能力。
04培养特色
专业核心能力与创新实践。立足软件工程专业根基，聚焦端侧AI、嵌入式开发、软件全栈研发核心能力培养，构建“理论学习-课程实训-项目开发-综合实战”逐级递进的能力体系。以真实产业项目为驱动，强化工程实践与问题解决能力，鼓励学生参与学科竞赛、科创项目，培养自主研发与技术创新实践能力。
技术深度与学科交叉融合。紧扣端侧人工智能技术发展趋势，融合计算机软件、嵌入式技术、人工智能、边缘计算、大模型轻量化多学科知识，打破单一专业壁垒。既夯实软件工程开发功底，又深耕端侧AI模型部署、算法优化、智能体开发等前沿技术。
校企合作教学与专业化发展。深度联合中软国际教育科技集团协同育人，共同制定培养方案、共建课程与实训体系;实行每学期企业工程师入校授课，把行业前沿技术、工业规范、真实项目引入课堂。第六学期统一安排珠三角三个月集中实训，同步开展职业辅导与就业推荐，以企业标准倒逼专业化成长，实现学业提升、实战历练、高质量就业一体化发展。
05就业方向
可从事端侧AI工程师、嵌入式AI开发工程师、模型部署与优化工程师、端侧智能体开发工程师、机器人算法开发、AI硬件适配、边缘系统架构师、AI解决方案工程师、产品经理等岗位;面向中软国际及生态企业、智能终端、可穿戴设备、工业物联网、智能汽车、智能家居、服务机器人、人工智能科技企业等。
闽公网安备35010202002009号