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培养目标：培养具有良好的思想素质、人文社科素养和职业道德，掌握现代电子技术、信息处理与通信技术等电子信息领域宽广的基本理论和专业知识，具备运用电子信息技术研发的工程实践能力，以及运用专业知识解决复杂性工程问题的能力，能够在电子、信息、通信等前沿信息产业领域从事相关系统的研究、设计、制造、应用、开发以及技术教学等工作，兼备创新精神、团队精神、敬业精神和开拓意识，适应现代技术的发展要求、德智体美劳全面发展的高素质应用型工程技术人才。
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培养目标：培养具有良好的思想素质、人文社科素养和职业道德，掌握计算机硬件、软件与网络应用的基本理论和专业知识;具备运用计算机技术研发的工程实践能力，以及运用专业知识解决复杂性工程问题能力，能够在计算机和网络相关、政府部门、企事业单位以及科研教学单位领域从事系统设计与集成、管理与服务、应用与开发、计算机安全系统设计、安全产品开发及集成、信息系统安全维护以及技术教学等工作，兼备创新精神、团队精神、敬业精神和开拓意识，适应现代技术的发展要求、德智体美劳全面发展的高素质应用型工程技术人才。
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培养目标：培养品德高尚、人格健全、综合素质优良，具有胜任学前教育教学要求的专业知识与技能，具有先进教育理念和教育理论素养，具有较强教育实践能力和发展潜力，富有创新精神，安心服务学前教育工作的实践型、研究型相结合的学前教育工作者。
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培养目标：培养具有高尚师德与深厚教育情怀，具备丰厚的人文、科学与艺术素养，扎实心理学学科知识，突出的心理学专业能力，能在中学从事心理健康教育教学、心理咨询与辅导、心理及教育科研工作的高素质心理教师。
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培养目标：培养具有高尚师德与深厚教育情怀,具备丰厚的人文、科学与艺术素养,扎实的学科知识,突出的专业能力,德智体美劳全面发展,一专多能,胜任小学教育教学、教学研究和教育管理工作的高素质小学教师。
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培养目标：掌握教育学、心理学的基本理论和基本知识;具备特殊教育教学，康复以及科研的基本技能;拥有健康体魄，良好的心理素质，丰富的人文素养。
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培养目标：培养具有高尚的职业道德，扎实的日语语言基础知识和其他相关专业知识，德智体美劳全面发展的“负责任，强能力，善创新”的国际化、宽口径、高素质应用型日语人才。
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培养目标：本专业适应国家新时代教育高质量发展和广东省教育现代化的要求，坚持学校“师范性、教学型、地方性、应用型”的办学定位，培养具有高尚的职业道德，具备丰厚的人文、科学与艺术素养，厚实的翻译学科专业基础，较强的口笔译实践能力，德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。
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培养目标：本专业适应国家新时代教育高质量发展和广东省教育现代化的要求，坚持学校“师范性、教学型，地方性、应用型”的办学定位，培养具有扎实的英语语言基本功和相关商务专业知识，拥有良好的人文素养、中国情怀与国际视野，熟悉文学、经济学、管理学和法学等相关理论知识，掌握国际商务的基础理论与实务，具备较强的跨文化能力、商务沟通能力与创新创业能力，能适应国家与地方经济社会发展、对外交流与合作需要，能熟练使用英语从事国际商务等涉外领域工作的复合型、应用型人才。
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培养目标：具有国际视野和良好的综合素质，扎实的英语语言基础、较强的英语语言应用能力、厚实的英语专业知识和必要的相关专业知识，符合地区和国家经济建设与社会发展需要，熟练使用英语从事英语教育教学、外贸、外事、翻译、学术研究等相关工作的高素质应用型英语人才。
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