江西现代职业技术学院
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江西现代职业技术学院：高职专科
高校类型：理工类
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一、专业概况
研学旅行管理与服务专业开设于2022年，专业现有专兼职老师11人，“双师型”教师占比81%。专业紧贴产业需求，面向研学、旅游、教育等领域，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，胜任研学旅行管理与服务的高素质技术技能人才。
二、培养目标与规格
1.培养目标
研学旅行管理与服务专业作为一个新建专业，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握研学旅行相关政策法规和规范标准，熟悉中小学研学旅行相关教育政策、目标、大纲和方案要求，从事研学旅行项目开发运营、策划咨询、线路设计、课程开发等运营、管理及服务工作的高素质技术技能人才。
2.培养规格
（1）素质
具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。
（2）知识
具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识；具有一定的外语水平和操作计算机的能力；熟悉中小学研学旅行相关教育政策、目标、大纲和方案要求；从事研学旅行项目开发运营、策划咨询、线路设计、课程开发等运营、管理及服务工作；掌握必需的人文科学知识、出入境知识、国防知识、法律知识；掌握职业道德的基础知识和礼仪常识。
（3）能力
具有较好的口语和书面表达能力；具有较强的解决实际问题的能力；具有终身学习能力；具有信息技术应用能力；具有独立思考、逻辑推理、信息加工能力。
三、课程设置
研学旅行管理与服务专业核心课：研学旅行教育理论与实践、研学旅行策划与管理、研学旅行课程设计、研学旅行指导师实务、研学旅行基（营）地服务与管理、研学旅行市场营销。
四、职业岗位
| 序号 | 主要职业岗位 | 岗位描述 | 岗位能力要求 | |
| 1 | 研学旅行指基地（营地） | 研学旅行指导师 | 研学旅行指导指导 | 全面掌握与落实国家研学旅行政策；具备研学旅行课程设计能力。 |
| 研学旅行课程开发 | ||||
| 2 | 研学旅行策划与管理 | 研学旅行策划与管理（初级） | 主要职责是能为中小学生提供基础性安全落实、教学引导和服务管理，对中小学生进行基础性实践教育等服务活动 | 中小学生提供基础性安全落实、教学引导和服务管理 |
| 3 | 旅行社 | 导游 | 落实并实施旅游接待计划，为旅游团（者）提供当地旅游活动安排 | 景区服务与管理能力，包括讲解能力、销售能力、沟通协调能力、表达能力、团队合作能力、应变能力 |
| 计调 | 团队及散客计划调度工作 | |||
五、就业方向
毕业生可以从事主要在旅行社、相关旅行景区（点）、文博场馆、公共文化场馆、研学旅行营地（基地）等企事业单位从事研学旅行运营、设计、咨询、营销、方案实施等工作。
实训场地
研学专业学子在基地实习
