专业简介:广州体育学院特殊教育专业于2008年开始招收本科生,是国内较早将体育教育与特殊教育深度融合的人才培养专业之一。专业聚焦特殊儿童教育与健康促进,依托体育学科优势,形成了鲜明的“特殊教育+体育健康”办学特色。专业拥有政、产、学、研、用“五位一体”残疾人运动与健康促进国际协同创新平台,建有1门省级资源共享课程,开发专业适应课程和融合课程24门,构建了较为完善的课程体系和实践教学体系。近5年来,获批国家级课题1项、省部级课题12项、校级课题4项,发表高质量学术论文30余篇,出版特色教材4部;2020年荣获广东省教学成果一等奖,专业建设成效显著。专业注重学生创新精神与实践能力培养,学生获中国大学生志愿服务项目、广东省“攀登计划”、广东省“挑战杯”等国家级、省级项目立项和奖励24项。自办学以来,累计培养特殊教育专业人才500余名,毕业生广泛服务于特殊教育学校、康复机构及相关领域,为广东省特殊教育事业高质量发展作出了积极贡献。
培养目标:本专业全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本任务,立足广东、服务粤港澳大湾区、面向全国,培养具有坚定正确的政治立场、高尚的师德修养,浓厚的特殊教育情怀,具备良好人文底蕴与科学素养,扎实的特殊教育理论知识、较强的教育与康复技能,具有创新意识与自我发展能力,能够在特
殊教育学校、儿童康复机构和普通学校等从事特殊需要儿童教育教学与康复训练的高素质应用型人才。核心课程:特殊儿童心理与教育、特殊儿童教育诊断与评估、特殊儿童康复概论、行为矫正技术、适应体育、水中运动疗法、特殊儿童体育游戏、特殊儿童物理治疗、特殊儿童沟通方法与技巧、特殊儿童个别化教育、融合教育理论与实践、特殊教育班级管理。
授予学位:教育学学士学位。
就业去向:在特殊教育学校、残疾人康复机构、福利院、残疾人体育机构、普通中小学校等部门,能够胜任体育教学、运动训练与竞赛以及康复训练,组织并指导残疾人进行体育锻炼和康复治疗等工作。