江西建设职业技术学院坚持把工地建在校园，把课堂建在工地，在拓展办学空间、扩大办学规模、提升办学水平、增强综合实力等方面取得了显著成绩。6月中旬，受到省人大和省教育厅检查组的充分肯定。
江西建职院现有各类全日制在校生近13000人，既有统招大高职、五年一贯制小高职，也有“3+2”小高职、三年制中专和高技，中高职衔接的办学体系更加丰富。该院从办学理念、教育教学行为、管理机制等方面，成功实现由中专学校到高职院校的转型。通过加强实践教学，丰富第二课堂，学生的实践能力和综合素质明显增强；通过以赛促学，全方位实施素质教育，人才培养质量显著提高。在历年全国、全省的大学生技能类、素质类多项竞赛中均获佳绩。学生最终就业率、就业对口率连年保持在90%以上，毕业生深受行业企业欢迎。全省住建行业的许多高精尖人才均毕业于省建职院，故学院被誉业内人士称为江西建设行业“黄埔学校”。
该院采取立足建设行业，紧密依托行业办学，致力培养行业紧缺的高技术高技能建设类专门人才，为行业发展提供人才支撑。推动专业设置与行业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与建设过程对接，毕业证书与职业资格证书对接。建设信息化教学平台，建立课堂信息化教学标准，加强课堂信息化教学推广和考核，普遍提高课堂教学质量。建设实践教学平台，建立了省内领先全国一流的大型全真建筑工程综合实训中心和绿色科技中心，把工地建在校园，把课堂建在工地，提高实践教学的质量和效果。近年来，多项招生指标持续保持省内高职院校最高水平，毕业生就业供不应求且含金量高，颇受社会和用人单位好评。在业内形成了“要用人，找建院”的良好口碑，保持了“进口旺、出口畅”的喜人局面。
江西建职院院长朱繁向记者坦陈：学院正处于稳定规模，做强实力，加强内涵、完善硬件，整合两校、形成合力，着力提升办学水平的关键时期。只有清醒面对环境和校情的深刻变化，审时度势、抓住机遇、才能在新起点上实现学校发展新的更大的跨越。总体发展目标是：重点发展高职教育，持续发展中职教育（技校教育），大力发展行业培训，建设规模适度、特色鲜明的一流高职院校。
据了解，该院将以校企合作为抓手，促进校企深度融合，推进办学体制机制创新，深入推进集团化办学，争取教育部门和行业主管部门、行业协会、大型龙头企业以及骨干企业支持，充分发挥职教集团在合作办学中的平台和示范作用。
同时，该院还坚持以专业建设为龙头，以促进就业和学生可持续发展为导向，以人才强院为导向、以师资队伍建设为重点，做到教学做一体化。按照“项目真实化、情景现场化、过程工作化、功能综合化、静动一体化”建设原则，完善现有实训基地。进一步加强就业指导和服务。提高就业工作的规范性、就业指导的针对性、就业服务的实效性，探求提高就业率与就业质量的有效途径，促进毕业生充分就业、高质量就业。
