江西财经大学现代经济管理学院
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江西财经大学现代经济管理学院：独立学院
高校类型：财经类
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经济统计学
经济统计学专业适应社会经济发展要求，注重培养以统计学为理论基础，经济学、数学等学科相互渗透，具有较强的分析问题、研究问题和解决问题的能力，具有扎实的数据科学、统计学、经济学基础，具备统计数据收集、整理、分析等方面专业知识能力，专长于数据产出与组织、数据建模和分析，能够在政府部门、经济管理部门、企事业单位从事统计调查、统计信息处理、管理与咨询、经济分析预测等相关工作，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的数学和经济学素养、“信敏廉毅”素质的应用技术型人才。
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，秉承“信敏廉毅”校训精神，适应大数据时代社会经济发展需要，具有国际视野，具备统计数据收集、整理、分析等方面专业知识能力，专长于数据产出与组织、数据建模和分析，能运用统计、计算机技术及相关知识在政府部门、金融部门、包括门户网站、电商在内的各类企业等从事数据处理、数据管理和数据深度分析等工作；并能在国内外高校和研究机构相关专业进一步深造的应用型人才。
二、学制及授予学位
经济统计学专业标准学制4年，达到毕业要求后，发给毕业证书，其中符合国家和学院学士学位授予条件的毕业生，授予经济学学士学位。
三、核心课程
主要包括：微观经济学、宏观经济学、政治经济学、统计学、金融学、财政学、会计学、计量经济学、国民经济核算、多元统计分析、时间序列分析、市场调查与预测、企业经营统计学、抽样技术、经济统计计量模型、投入产出分析、网络调查与信息处理、宏观经济统计分析、最优化方法、经济博弈论、大数据技术原理与运用、人工智能概念、文本数据挖掘。
四、培养特色
1.通才式的教育：注重统计学与计算机科学、经济管理学的学科交叉，学生不仅要掌握统计学的基本理论、基本方法，还要熟悉生成大数据的计算机网络硬、软件技术系统，对宏观经济运行和微观企业财务活动的相关数据体系有较深入的认知，构建学生多学科交叉的知识体系，同时注重培养学生的全球视野和人文素养。
2.应用型教育：紧扣经济统计学的实践性和应用性，以实践教学方法为纽带、实践教学管理为保障大力开展实践教学，培养具有一定理论素养的应用型人才。
3.创新创业型教育：培养学生自主学习能力、调查分析和写作能力、计算机应用能力、人际关系处理能力、统计应用能力五种能力。通过参加正大杯、华创杯等市场营销大赛，激发学生的创业意识和创新能力。
4.1+X证书制度：通过三三制人才培养模式，全面深化课程思政建设，落实立德树人根本任务。鼓励学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，如精算师、银行初级职业资格证、基金从业资格证等。
