江西软件职业技术大学
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江西软件职业技术大学：独立学院
高校类型：理工类
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一、专业名称：环境艺术设计
二、专业代码：350106
三、学制：四年
四、授予学位：学士学位
五、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，适应社会经济发展的需要，掌握环境艺术设计专业基础理论知识、专业技能、相关学科理论知识，具有创新能力和设计实践能力，能在环境艺术设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理能力的高层次技术技能型人才。
六、培养规格
1.专业知识方面
掌握科学思维方法和工程设计方法，具备良好的工程素养；具有创新、创业精神；具有严谨的科学态度和务实的工作作风。掌握空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能，熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加工工艺，具备综合运用 AUTO CAD/SKET UP/3Dmax/PHOTOSHOP 手段进行室内外环境艺术设计的基本能力。
2.综合素质方面
掌握毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素质、职业道德和心理素质，社会责任感强；熟悉与环境艺术设计有关的法律法规及方针政策；具有运用现代技术获取信息和新技术、新知识的能力；掌握从事本专业所需要的设计理论等相关的自然科学知识以及一定的心理学和工程科学知识；掌握体育运动的基本知识和方法，形成良好的体育锻炼习惯。
3.职业能力方面
具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力，人际交往能力和团队协作能力；具有初步的外语应用能力，能阅读本专业外文资料，具有跨文化交流能力；掌握从事专业技术工作的基本技术和技能，具有较强的处理技术工作的能力，在“1+X”模式下，获取“毕业证书+行业证书” 即在确保取得毕业证的前提下，在毕业前获取至少一项专业相关度高的资格或水平证书来证明自己的职业能力，掌握从事专业技术工作的基本技术和技能，具有较强的实践动手能力。
七、主要课程
主要课程有：造型技术基础，创意色彩训练，建筑规范，空间构成与模型制作，室内家具布置意向，室内设施设备材料，软装设计实战与技巧，草图大师，娱乐休闲空间设计，3D MAX建模，竣工验收处理。
八、主要实践性教学环节
坚持理论联系实际，突出能力为本，重在应用的特色。实践性教学课时原则上占总课时一半以上。实践性教学环节主要包括课程实训实验、竣工验收处理、顶岗实习和毕业设计（论文）和社会实践等环节。
课程实训实验根据课程教学进度合理安排，在校内实训室或校外实训基地进行；竣工验收处理项目采用真实项目或案例模拟项目进行创意设计；顶岗实习在相关企业进行，时间不少于6个月；毕业设计（论文）在企业（或结合企业项目）完成，主要培养学生综合运用所学知识、技能分析和解决环境艺术设计实际问题的能力，可由个人或项目小组协同完成。实践性教学由“双师型”教师和企业工程技术人员联合指导，贴近企业生产实际开展。
九、实施“1+X”证书制度
按照产学研用相结合的思路，实施“校企融合，产学互动”的办学模式 ，倡导“教的都是新的，学的都是用的”教学理念。在本专业教育教学过程中，其中有6个学时针对于本专业相关的职业技能等级证书进行专门培训授课并组织考试获得专业等级证书，以此拓展就业创业本领。
