浙江工商职业技术学院
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浙江工商职业技术学院 ：高职专科
高校类型：财经类
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关务与外贸服务专业学制为三年，主要招收应届高中毕业生、中职毕业生。本专业为长三角地区国际贸易报关、国际物流、国际供应链管理、跨境电商物流等行业和其他领域培养德智体全面发展， 具备安排组织国际货物运输、报关、报检、制单审单等能力的高技能应用型人才。按照高职教育高技能职业人才培养目标和关务与外贸服务专业技术岗位任职要求，本专业重点培养学生的基本职业技能，并使学生养成基本的职业素养，以满足就业和创业的需要。本专业突出学生主体地位，坚持以就业和创业为导向，侧重于学生的实践能力培养，为地方经济服务的专业建设思路。通过与企业合作，并进行深入的调研，确定了本专业毕业生面向的职业岗位和岗位职业标准。为了满足关务与外贸服务专业职业岗位与职业岗位标准的要求，本专业在建设中采取工学结合的人才培养模式，构建了基于职业岗位和工作过程系统化的课程体系。
1、专业人才培养目标
本专业毕业生面向国际物流公司、港口码头企业、外贸公司、船公司、报关企业、供应链管理公司等企业的报关员、货代操作员、货代操作员、货代单证员、跨境电商物流专员等岗位，培养拥护党的基本路线，具有良好职业素质，掌握国际物流、报关、报检、国际供应链管理等方面的基础理论和专门知识，具备安排组织国际货物运输、报关、报检、制单审单等能力，能从事报关、报检、国际物流单证、国际物流操作、国际物流营销等岗位实际工作的，德、智、体、美、劳全面发展，具有较强可持续发展能力的技术技能人才。
2、专业建设
该专业的特色与优势：该专业不仅符合浙江省区域经济产业结构对人才的要求，更适应了宁波作为内地第二大港口对本专业学生的需求，宁波港目前是中国货物吞吐量排名第一、全球集装箱吞吐量排名第四的国际大港。本专业提供了适应港口经济的报关员、报检员、货代员、单证员等多项岗位课程。 经过16年的办学沉淀，积累了丰富的关务与外贸服务专业人才培养经验。主要措施有：以技能竞赛为中介，将学校的课堂教学与企业的工作实践相结合，构建“双导师”师资队伍，建立“两阶&五维”工学结合的一体化教学模式。 在教学模式上，开展校企合作一体化教学，构建由学校专业教师与企业专家组成的“双导师”师资，建立“两阶&五维”工学结合的一体化人才培养模式共同对学生进行培养。鼓励企业专家参与专业人才培养方案的制定;课程体系的构建;课程内容的更新;竞赛队伍的培训;构建理实一体化教学环境，加强校外实践基地的建设，推动“现代学徒制”人才培养模式的实施和深入。将理论教学、实训/实践教学融于一体，让学生在“做中学、学中做”，理论知识和业务实践交替进行。培养学生适应企业发展的综合能力，为行业选拔优秀人才，最终提升整个行业水平。 专业教师亦受聘于宁波市商务发展中心(原宁波市外经贸培训中心)，定期为企业在职人员培训外贸单证员、报关员、报检员。
同时，与报关企业和国际物流企业紧密合作，共建校内外国际物流实习基地，如与宁波怡中报关有限公司、宁波甬鼎报关有限公司、珠海维佳国际物流有限公司宁波分公司、宁波久盛国际货运代理有限公司等多家企业合作，将企业案例、报关单据、国际货运与报关的真实工作流程、组织管理方式引入课堂。让教学环境接近实际工作过程，再现实际工作场景，增强了学生对未来工作的适应能力;为学生实习提供校外实习基地，由企业专家对学生进行岗前培训，帮助学生能够达到企业的实际用人需求。 近五年开始探索“现代学徒制”合作模式，与国际物流行业内龙头企业建立了4-5个现代学徒制班，覆盖学生80-100人。与宁波最大的国际货代公司宁波民亨国际物流有限公司合作，培养国际物流方向的人才，从2008年开始，每年招收本专业学生10-20人，有良好的合作基础;2008年开始就与宁波狮丹努服饰进出口有限公司合作，培养具备外贸、报关、报检和国际货运的复合型外贸单证员方向的人才;2017年成立“泰迪国际物流现代学徒班”，与泰迪国际物流(阿里巴巴一拍档)公司合作，培养国际物流+电商方向的人才，送毕业实习生十三人;2018年与效合供应链公司合作，成立“效合供应链现代学徒班”，培养进口汽车国际供应链方向的人才;2019年与由宁波市政府、宁波交通投资控股有限公司、宁波海关、宁波国检、宁波港集团、中国电子口岸数据中心宁波分中心等单位发起组建，注册资本2425万元的宁波国际物流有限公司开通现代学徒制培养班级， 培养跨境电商物流方面的人才。
目前，关务与外贸服务专业归属宁波电子商务学院，宁波为全国跨境电子商务试点城市，学生还可以自由选择在第三学期前往宁波市跨境电子商务园区从事跨境电子商务通关等生产性综合实训，实现“零距离”上岗的目的。
硬件与软件：该专业拥有“虚拟海关-检验检疫局—集装箱码头”的仿真场景实训室，通过建立起来的模拟公司，利用报关与国际物流软件和宁波电子口岸，开展体验性学习，实现仿真职业环境下的实践模式。围绕国际物流公司的单证、操作、客服、商务和销售、报关、报检等岗位设计方案。培养学生制单审单、安排组织国际货物运输、处理国际物流风险事故、运输成本核算和设计通关运输方案等岗位能力。
3、专业特色与亮点
(1)新型的现代学徒制模式
近三年，与国际物流行业内龙头企业建立了4-5个现代学徒制班，覆盖学生80-100人。如与宁波最大的国际货代公司宁波民亨国际物流有限公司合作，培养国际物流方向的人才，从2008年开始，每年招收本专业学生10-20人，有良好的合作基础;2008年开始就与宁波狮丹努服饰进出口有限公司合作，培养具备外贸、报关、报检和国际货运的复合型外贸单证员方向的人才;2017年成立“泰迪国际物流现代学徒班”，与泰迪国际物流(阿里巴巴一拍档)公司合作，培养国际物流+电商方向的人才，送毕业实习生十三人;2018年与效合供应链公司合作，成立“效合供应链现代学徒班”，培养进口汽车国际供应链方向的人才;2018年与宁波递四方国际物流有限公司合作，培养跨境电商物流方面的人才。2019年与由宁波市政府、宁波交通投资控股有限公司、宁波海关、宁波国检、宁波港集团、中国电子口岸数据中心宁波分中心等单位发起组建，注册资本2425万元的宁波国际物流有限公司开通现代学徒制培养班级。2020年与德迅宁波分公司、宁波凯迪国际物流等企业合作。开设“宁波国际货代联盟”现代学徒班。
(2) 就业率高
本专业近三年荣获学校就业先进集体称号，基本到五月份左右，学生均全部就业。最终就业率高达百分之九十八。
(3)学生在全国及省级各项比赛中获奖
2011年，首届全国报关技能竞赛，我校获得全国三等奖;
2012年，我校三位选手包美玲、李梦勤、叶玲获得浙江省报关技能三等奖;
2013年的浙江省教育厅举办的报关技能大赛，我校选手胡敏燕、黄田莉、赵肖庆三人获得省最高级别一等奖;
2013年的全国报关职业院校技能竞赛中，我校选手胡敏燕获得了优异的成绩，获得全国个人二等奖;
2014年浙江省教育厅举办的报关技能大赛中，我校选手周丽、罗晓丹、邓苏宝获得省二等奖。
2015年6月获得教育部报关行业教学指导委员会主办的现场报关技能大赛三等奖。
2015年12月年获得教育部报关行指委主办的全国IECC网络竞赛二等奖。
2016年4月获得浙江省教育厅举办的报关技能大赛二等奖。
2016年12月获得教育部报关教学指导委员会主办的全国IECC网络竞赛“国际货代”一等奖、“报关基础知识”二等奖。
2017年12月获得教育部报关教学指导委员会主办的全国IECC网络竞赛“国际货代”一等奖、“报关基础知识”一等奖、“海关商品归类”二等奖、“QP单证”二等奖。
2018年12月获得教育部报关教学指导委员会主办的全国IECC网络竞赛“国际货代”一等奖、“报关基础知识”一等奖、“海关商品归类”一等奖、“QP单证”一等奖。
2019年12月获得教育部报关教学指导委员会主办的全国IECC网络竞赛“国际货代”一等奖、“报关基础知识”一等奖、“海关商品归类”一等奖、“QP单证”一等奖。
2020年12月获得教育部报关教学指导委员会主办的全国IECC网络竞赛“报关基础知识”特等奖、“国际贸易基础”特等奖 、“国际货代”一等奖。
(4)学生毕业后从事相关行业具有强大校友网络支撑。学生毕业后从事相关行业具有强大校友网络支撑。本专业多位优秀毕业生现就职于宁波各大国际物流公司及报关行，可为在校生提供多种工作岗位的实习以及就业。
(5)就业方向、就业岗位
A、报关员：就业方向主要集中在跨国公司、合资企业、外贸部门、国际物流行业、政府机构、货代公司、报关行、船务公司、物流公司、外贸及外贸加工企业。报关员就业地域多在东南沿海等对外贸易发达地区，宁波是中国第二大港口，对报关员的需求极大，本专业毕业生多数留在宁波地区从事相关工作。
B、报检员：就业去向有：国际物流公司、报关企业、船务代理公司、对外贸易公司、现代物流企业、外轮代理公司以及具有进出口经营权的企事业单位。
C、国际货代业务员：其就业定位直接指向国际物流公司、国际船运代理公司或国际航运公司。国际货代业务员所要接触的部门和企业，主要有外贸公司、仓储公司、保险公司、银行、海关、商检和船务公司。
D、国际商务单证员：单证人员就业方向有两类：一是在专业的外贸公司从事外贸单证员的工作;二是掌握单证基本知识后通过继续学习外贸业务、货运、报关、报检相关方面知识从事外销员、报关员、报检员、物流等工作，成为外贸综合型人才。
E、外贸业务员：主要就职于外经贸企业、三资企业等企事业单位，主要从事外贸销售、外贸制单等工作。
(6)专业核心课程
《港口集装箱操作实务》
基于集装箱码头公司、场站、船公司、物流公司、货运公司等的操作员、单位员岗位设立。依托宁港舟山港世界第一大港背景，以国际集装箱运输相关岗位为核心，以国际集装箱运输为主体，使学生掌握港口集装箱运输基础知识、集装箱货物交接方式与货运流程、集装箱班轮运费、海运集装箱运输各部门操作流程、陆运方式下集装箱运输管理等项目，培养学生分析和解决集装箱运输过程中的实际问题的能力。本课程与本专业的其他核心课程如：国际货运代理实务，海关通关实务、出入境检验检疫实务等课程结合，打造一条国际供应链，为货主解决国际货物运输一系列的问题。
《出入境检验检疫实务》
基于报检工作岗位而开设。通过本课程的学习，让学生在熟悉有关检验检疫法律法规及
规定的基础上，掌握出入境货物报检的一般规定和特殊规定，能根据不同货物的要求向检验检疫机构办理报检前的准备工作，能根据外贸单证及有关业务资料填制出入境货物报检单并完成电子申报，能按照检验检疫机构的要求完成后续各项配合工作，协助所属企业完整保存报检资料等业务档案。
《海关通关实务》
基于报关工作岗位而设。该课程介绍海关进出口商品通关的整个程序和所要办理的主要手续以及办理进出口货物通关时应注意的问题，主要包括一般进出口货物、加工贸易进出口货物、保税货物、特定减免税货物、暂准进出口货物等的通关手续。另外使学生掌握关税、进口环节消费税和增值税的计算、征收、缴纳和减免等各项规定，使学生能够正确计算进出口货物的税额，以便进行成本核算，最终掌握在报关行或货代公司从事相关工作技能和实际的操作方法。课程内容要求学生根据“企业”提供的案例背景材料，完成海关监管方式、商品检验、进出口货物报关、税费核算等通关方案设计。完成海关通关随附单证及相关信息的获取与审核、电子报关单填制、配合查验、缴纳税费、提取货物、绩效核算、报关事务异常情况处理等报关作业程序及其他增值服务。
《国际货运代理实务》
基于货代业务员、货代操作员等岗位设置。本课程分(一)、(二)两部分，分两学期完成。(一)为海运，(二)为空运。该课程培养学生制单审单、安排组织货物运输、处理货运风险事故、运输成本核算和设计货物运输方案等岗位能力，掌握世界主要航线和港口、各种运输方式的特点和选择、货代流程、专业英语等专业知识。在《国际货运代理实务》课程的教学目标中，强调培养学生的创新创业能力，为学生将来自己创业打下基础。
《国际航运纠纷处理实务》
基于货代业务员、货代客户服务等岗位设置。在学习足够的报关、货运基础知识后，本课程培养学生厘清货运纠纷关系能力、学会取舍与船公司等各航运企业的利益关系，掌握我国相关法律规范和相关国际公约，提高处理海上货运关系的准确性等岗位能力，掌握海上货物运输合同制度、船舶租用合同制度、航空货损风险、陆运货损风险、共同海损制度、海事赔偿责任限制制度等专业知识。
《港口物流单证业务》
基于港口物流相关企业单证员岗位开设。主要包括仓储单证、运输单证、国际货代单证、货主单证等。课程以港口物流相关企业单证的种类、用途、缮制及流转程序为研究对象，在系统地阐述港口物流相关企业单据的制作、管理、传递等具体实务的基础上，按模块分别阐述仓储、运输和国际货代、货主等各种单证的填制、审核和修正。要求学生掌握港口物流企业各类单证的种类、作用、内容、缮制方法、审核技巧及在制作过程中应掌握的有关基本理论和要点。熟悉港口物流相关业务的流转程序，掌握港口物流相关单证的操作、审核与管理能力，并获得相关的单证员职业资格证书。
