浙江建设职业技术学院
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浙江建设职业技术学院：高职专科
高校类型：理工类
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为全面贯彻落实习近平总书记关于高校思想政治教育工作重要讲话精神、《浙江建设职业技术学院2021年度课程思政实施方案》的相关要求，进一步推进学校“课程思政”教学实施，基础教育部于6月3日上午在图书馆西429会议室召开了公共基础课课程思政建设研讨会。校党委副书记李伟国、基础教育部领导班子及各教研室主任参加了本次研讨会，会议由基础教育部主任董敏杰主持。
会上，思想政治理论课专任教师王玉芳与大家分享了如何建设公共基础课课程思政，她从习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话入手，围绕“认识课程思政”和“走进课程思政”两方面阐述了作为公共基础课教师，要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。同时，王玉芳老师以数学学科为例与大家探讨了公共基础课应如何融入课程思政元素，以及做好数学课程思政，要坚持“爱上一个学科、树立一种精神、培养一种能力”的建设理念;要从知识点、所服务专业、相关社会热点问题等方面挖掘“思政元素”……
各教研室主任围绕如何进一步推动公共基础课课程思政建设情况进行发言，如体育课程要从实际出发，坚持把立德树人作为根本任务;美育课程要充分融合思政元素，把握好“思政课程”和“课程思政”两者之间的辩证关系;数学课程要和专业案例相结合，为学校专业服务;外语课程要遵循教书育人规律、学生成长规律，把语言学习和课程思政联动起来，引导学生树立正确的三观。大家发言后，董敏杰根据大家的发言进行了总结并强调建设高职公共基础课课程思政，要厘定课程价值标准，挖掘和完善思政元素，创新教学方式，打造高素质教学团队，实现育人全覆盖，力争取得良好的铸魂育人成效。
会议最后，校党委副书记李伟国对本次研讨会作了指导讲话。他指出，推动公共基础课课程思政要注意：推动课程思政是一项系统工程，要求教师必须身正，做到以身作则、率先垂范;要做好融合创新，打造“金课”，要注重实践性，充分发挥党支部、工会小组、社团、第二课堂等组织的作用;要抓实效果评估，切实提升课程思政建设成效，以培养合格的社会主义建设者和接班人，实现“三全育人”。
通过本次研讨会，大家认识到要积极主动参与公共基础课课程思政建设，将课程思政贯穿教书育人始终，教育引导学生坚定理想信念、加强品德修养、提升综合素质，从而更好发挥公共基础课的育人成效。(基础教育部)
