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【培养目标】本专业创办于2004年，是广东省战略性新兴产业专业国家“新工科”建设大潮中的热门专业之一，培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的专业知识和熟练的实践技能，具备智能视觉、光学设计、光电检测、光通信、电子信息、光电一体化项目管理等能力，面向光学、电子、信息等企业行业，从事研究、设计、开发、制造与应用等工作，成为地方经济建设和社会事业服务的应用型人才。
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【培养目标】：本专业培养具有较系统的统计学、数学和经济学知识，掌握现代统计学理论和方法，能熟练运用计算机和统计软件分析处理数据的应用型统计人才。重点培养以下几个方面的专业能力：具备扎实的数学和统计学基础，能使用统计软件进行数据分析和统计信息管理的能力;具备一定的经济学理论，善于应用统计方法和技术分析解决经济社会中实际问题的初步能力;具备良好的数据挖掘知识，具有大数据处理能力和良好的数据展示能力。
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【培养目标】：本专业培养具有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，具有扎实的数学科学基础知识、理论和思想方法，掌握数学教育基本理论及教学改革理论，具备良好的中学数学教学技能和教师教育职业综合素质，熟悉班级管理和德育工作，具有一定的综合育人和终身发展能力，能够在普通中小学和中等职业学校从事数学教育和数学研究的高级专门人才。
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【培养目标】 本专业旨在培养具备扎实的数学和计算机基础知识、一定的算法设计能力，掌握人工智能尤其是机器学习的知识、开发和使用应用软件分析和处理信息数据的专门型人才;培养学生熟练掌握主流的的程序设计和数据挖掘知识、具备一定的大数据挖掘和分析能力从而解决社会经济生活中的实际问题。信息与计算科学是数学和计算机技术相结合的理科专业，本专业主要为企事业、公司、经济管理部门和科教等单位培养具有扎实数学基础的、具有较强信息技术工程实践能力的高级专门人才。
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【培养目标】：
本专业培养德、智、体全面发展，理论与实践相结合，具有良好的职业道德和科学文化素养，能够从事与电气和自动化工程有关的电力系统运行、电气自动化控制、电力电子技术、建筑电气与智能化、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作，厚基础、宽口径、强实践、高素质的一线工程技术应用型和管理型人才。
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【培养目标】：
本专业培养德、智、体全面发展，具备电气工程专业的基础知识和一定创新能力的，掌握电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术、网络技术等，能够从事智能电网信息工程及相关的系统运行、自动控制、电力电子技术、计算机应用技术等领域的，工程设计、职业教育、建设管理与维护、实验分析、科学研究、技术开发、经济管理的工作。培养具有较强工程实践能力和较宽专业知识面的复合型高级应用技术人才。
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【培养目标】：
本专业根据经济社会发展的需要，培养基础扎实、知识面宽，以应用为主，有一定研究、开发和创新能力的高级专门人才。具备自动控制理论、电工电子学、系统工程、信息处理、计算机控制技术等方面的基本理论和专业知识，能在工业过程控制相关领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发与研究、管理与决策等工作。就业领域也非常宽广，包括高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁道、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。
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【培养目标】：
本专业根据经济社会发展的需要，培养德、智、体全面发展，具备建筑电气与智能化专业基础知识和一定创新能力，掌握电工电子技术、自动控制理论、计算机技术、信息处理技术、建筑供配电、建筑智能环境学、建筑设备自动化以及通信网络技术等，并具备执业注册工程师基础知识和基本能力的建筑电气与智能化专业高级工程技术人员。学生通过系统学习和基本训练，主要掌握建筑电气与智能化方面的知识，了解有关工程与设备的主要规范与标准，熟悉建筑、建筑设备、通信、经济管理等相关学科的基本知识和跨学科知识，具有建筑电气与智能化工程设计、施工、系统运行与维护等基本技能。毕业生能够从事工业与民用建筑电气及智能化技术相关的工程设计、工程建设与管理、系统集成、信息处理等工作，并具有建筑电气与智能化技术应用研究和开发的能力。
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【培养目标】：
本专业根据经济社会发展的需要，突出职教师资培养的要求。培养德、智、体全面发展，理论与实践相结合，具备现代控制工程基础、信号获取与处理技术基础、电力电子、运动控制等方面的基本理论和专业知识，能进行自动化系统实验分析、研制开发及经济管理和电子与计算机技术应用等领域的教学和管理方面的职业教育“双师型“人才” 。
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根据经济社会发展对职教师资培养的迫切需要，本专业培养德、智、体全面发展，理论与实践相结合，能够从事电气系统运行、自动控制、电工电子学、电力电子技术、信息处理、电机及拖动、电气控制技术、计算机控制技术、试验分析、技术研发等与电气工程职业技术教育有关的工作，具有“双师型”特点的高层次职教师资人才。
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