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深入贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，培养素养全面，专长发展的具有专科层次的小学数学教师，使他们掌握小学数学教育专业基础知识和基本技能。
04-17
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本专业主要培养能够适应社会发展需要，德智体美劳全面和谐发展，具有较高人文素养和良好身心素质，掌握早期教育基本理论及专业知识，具备扎实的专业技能，并能不断进行终身学习、自我反思的大学专科层次高素质专业人才。
04-17
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本专业主要培养德智体美全面发展，热爱幼儿教育事业，才艺兼备，品行素质较高，具有开展学前儿童保育教育工作的理论知识与专业技能，具有创新意识和实践能力，能在城乡幼教机构、社会团体从事保教、管理工作的应用型专业人才。
04-17
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培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高综合素质和良好职业道德，突出的舞蹈表现技能，一定的舞蹈理论修养，以及基础教育技能的舞蹈表演工作者，培养具有舞蹈创编、舞蹈表演、掌握舞蹈教育理论的具有从事基础教育教学能力的舞蹈师资。
04-17
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本专业以视觉信息传播为主、以设计创新能力为核心，培养具有国际文化视野和先进设计理念，具有较扎实的专业理论基础、较强的设计操作能力以及良好的职业道德素养，能胜任文化传播领域中视觉设计操作的大学专科学历的设计专业人才。
04-17
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培养具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养，面向电子商务行业，从事网络营销与推广、网店美工、网店运营等工作，具备电子商务基层管理和应用操作能力的高素质应用型人才。
04-14
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主要培养能够适应社会发展需要，德智体美全面和谐发展，具有较高人文素养和良好身心素质，掌握婴幼儿托育与服务管理专业基本理论及专业知识，具备扎实的专业技能的专门人才。
04-14
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大数据技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。
04-14
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培养能使用国际上主流的软件开发工具，熟悉国际软件开发流程，掌握国际软件开发规范，具备较强的软件开发能力和良好的软件工程素养，能在软件、轻工企业从事软件编码和企业信息化建设等相关工作，并具有一定管理能力和较强创新创业能力的高素质技能型人才。
04-14
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为国家培养德、智、体、美全面发展的国家服务性行业的高素质人才。面向国内民航、高铁、地铁、高速公路等国有企业, 定向培养具有良好职业道德素养，系统掌握交通行业运营管理基本知识、交通业务流程、交通基本理论与实务。
04-14
