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该专业精准对接文化创意和设计服务产业，以服装服饰产业转型升级与智能化发展为目标，面向服装服饰行业、企业，采用产教融合“工学商一体化”人才培养模式，培养能够在服装及相关时尚领域的企业单位从事服装与服饰设计、服装三维数字建模师。服装制版师、时尚产品零售采买、服装陈列设计、服装造型搭配、产品策划与设计开发、商品企划与流通管理等相关工作，具有创新能力和国际视野的高素质复合型创新型技术技能人才。
02-14
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本专业聚焦轻工行业，因应新时代轻工业数字化转型升级和数字创意设计产业发展，将专业融入新兴信息技术，实行“工学商一体化”人才培养模式，开展项目制课程教学，教学内容来源于企业真实项目，教学过程等同于设计流程，课程作品转化为流通商品，将真实项目、教学过程、作品转化融为一体，畅通人才培养与市场需求的“最后一公里”
02-14
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本专业面向粤港澳大湾区轻工行业和数字创意设计服务业，采用“数创赋能·工学融合·研商一体”的人才培养模式，培养具有工匠精神和信息素养;掌握科学文化、产品设计和数字创意设计等知识;熟悉设计调研、大数据应用、产品设计、数字化设计、CMF设计、交互设计、体验设计、设计成果转化等技能;能胜任产品经理助理、用户研究助理工程师、交互设计工程师、CMF设计工程师、产品设计工程师等岗位的开发、研究和管理等工作，培养德智体美劳全面发展、能服务区域经济发展的“精设计、重研发、通商道、厚人文”的高层次技术技能人才。
02-14
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本专业面向粤港澳大湾区高端装备制造业相关智能制造生产线和智能装备的制造与应用行业，采用“双场景、双文化、双项目、双证书”的人才培养模式，培养具有高尚的道德素质、宽厚的专业知识基础和较强的科技创新能力;熟悉装备研发、系统集成、制造调试、运行维护、技术改造、科技创新与成果转化等技能;能胜任机械研发工程师、电气研发工程师、硬件研发工程师、软件研发工程师、维修工程师自动化工程师等岗位工作，培养德智体美劳全面发展、能服务区域经济发展的高层次技术技能人才。
02-14
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本专业面向软件和信息技术服务行业软件开发和工业设备设计制造类企业，采用“三导师引领、三课堂贯通、三主体共育”的人才培养模式，培养具有工匠精神和良好的职业素养，掌握扎实的科学文化基础知识和计算机软件系统、软件项目管理、信息系统分析等知识及相关法律法规，能运用软件理论知识与实践技能解决复杂专业技术问题，熟悉工业设备中的控制、通信、传感、工艺等功能性软件的研发，能够从事应用软件开发工程师、工业软件开发工程师、信息系统分析工程师、软件项目管理工程师、软件测试工程师等岗位工作，德智体美劳全面发展，能服务区域数字经济发展的高层次技术技能人才。
02-14
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本专业面向生物技术服务、基因工程药物、疫苗制造和生物信息等行业的检验试验、制药工程技术、生物药品制造类等企业，采用“双导师、双基地、三项目、三证书”人才培养模式，培养德、智、体、美、劳全面发展，自觉践行社会主义核心价值观，具有良好职业道德、创新意识和工匠精神;掌握分子生物学、生物信息分析、生物代谢调控、合成生物设计与调控基础知识;熟悉分子生物学操作、基因线路设计、细胞培养与生物药物发酵生产及管理能力等技能，能够从事DNA测序分析、基因组合成、细胞合成、合成细胞应用、生物信息学分析等技术试验，以及基因工程药物和疫苗生产、质量控制等岗位工作，服务生物经济高质量发展的高层次技术技能人才。
02-14
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本专业面向现代精细化工行业精细化工类企业，采用“寓教于研，寓研于教”的人才培养模式，培养具有解决一线复杂技术问题并做技术改进和良好创新创业能力及工匠精神、信息素养等素质;掌握典型精细化学品原料处理、绿色生产、智能控制、化工安全、产品性能测试及企业管理等知识;熟悉精细化工智能生产、产品检测与评价、新产品新工艺研究开发、工艺和配方设计、放大和优化、数字管理与应用等技能;能从事(胜任)精细化学品生产、控制、管理及产品研发等岗位工作，培养德智体美劳全面发展、能服务区域经济发展的高层次技术技能人才。
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广东轻工职业技术学院2024年福建历史类专业分数线
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广东轻工职业技术学院2024年福建物理类专业分数线
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广东轻工职业技术学院2024年贵州历史类专业分数线
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