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广东轻工职业技术大学

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广东轻工职业技术大学:普通本科 高校类型:理工类
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广东轻工职业技术大学高分子材料工程技术(现场工程师菁英班)(本科)专业介绍

gd026 2026-07-31

本专业依托广东高校高分子材料加工工程技术开发中心(教育厅)、广东省高分子材料先进加工工程技术研究中心(科技厅)、广东省优秀实训示范基地等多个高水平教科研平台,设有蹇锡高院士工作室、高福荣特聘教授工作室及珠江学者工作室。专业聚焦高分子材料改性、加工成型等关键技术领域,形成了优良的学术梯队,先后培养出珠江学者、南粤优秀教师、广东省特支计划教学名师、广东省专业领军人才等一批高层次人才。现有专任教师23人,其中研究生学位占比91.30%,博士学位占比52.17%,省级认定“双师型”教师占比60.87%。近年来,专业获省级以上奖励33项,其中国家级教学成果奖二等奖、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛金奖等国家级奖励5项。学生大一即可加入产教混编团队,并以企业真实场景为培养载体,实现理论学习与企业实践同步推进。

旨在培养适应现代高分子材料产业发展需求的高层次现场工程技术技能人才。学生应掌握扎实的专业知识和精湛的操作技能,具备强烈的安全生产意识、质量管控能力与成本观念,能够胜任高分子材料加工生产线的运维、工艺执行与优化、产品性能改进等核心岗位。毕业生将精通高分子材料智能加工设备(如挤出机、注塑机、吹塑机等)的操作与维护,掌握材料改性配方设计与工艺调控技能,熟悉标准化生产流程与质量管理体系,具备快速诊断成型缺陷、设备故障等生产异常的能力,深刻理解产量、质量、成本、能耗等生产KPI指标。毕业后可胜任工艺技术员、质量工程师、设备管理员、生产班组长等核心岗位,成为生产一线不可或缺的高分子材料现场工程师。

1

“三层三阶”进阶式课程体系:

立足职业本科核心定位,打破传统课程壁垒,紧扣高分子新材料、橡塑成型及高性能材料产业一线岗位需求,构建“基础适配—技能强化—实战突破”的三阶螺旋上升培养路径。前两年夯实专业基础理论与岗位核心素养,中间一年聚焦现场工艺、设备运维、质量管控等核心技能,最后一年深度融入企业实战项目,实现从“理论学习者”到“现场实践者”的全方位蜕变,推动课程内容与职业岗位、技能竞赛、职业证书深度衔接,提升人才培养与产业需求的适配度。

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校企双主体协同实战育人:

推行校企双主体协同育人模式,深度联动行业优质企业,将企业真实生产场景、工艺调试案例、质量管控流程及技改项目全面融入培养全过程。采用“课堂教学+校内实训+企业跟岗+项目实战”一体化培养模式,让学生在真实生产环境中参与工艺操作、现场诊断、运维优化等实践任务,强化工程应用能力,吸收企业一线技术经验,筑牢解决实际工程问题的核心能力。

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实战导向赋能工程创新能力:

以现场工程应用能力为核心,强化实践教学的针对性与实效性。引导学生参与企业技改项目、工艺优化课题等实战任务,覆盖项目调研、方案设计、现场实施、效果验证全流程。通过系统训练,提升学生的工艺操作熟练度、现场问题诊断能力、运维优化水平及工程创新思维,培养“懂理论、精工艺、善实操、能创新”的复合型现场工程人才。

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产业适配型人才精准培养:

精准对接高分子新材料、橡塑成型及高性能材料产业发展需求,聚焦生产现场核心岗位,明确培养目标,优化培养方案。既强化学生的理论功底,又突出岗位实操技能,重点培养适配产业生产现场的高层次现场工程师。学生既能胜任企业工艺操作、质量管控、设备运维等一线岗位,也能参与企业技术改造、工艺升级等相关工作,实现人才培养与产业岗位的无缝衔接,助力学生快速适应职场需求。

采用“共性+个性”相结合专业课程体系,其中核心课程聚焦岗位能力共性需求开设:高分子合成技术、高分子物理、高分子材料与配方、高分子智能制造技术及装备、高分子材料现代测试技术、功能高分子材料开发技术、高分子制品与模具设计、高分子工程项目管理等专业课程;结合现场工程师菁英班个性化特点开设:橡胶加工技术、数据采集与监控、Python数据分析与处理、塑料包装、涂料与胶黏剂、聚合物基复合材料等校企合作拓展课程。

主要面向现代化高分子材料制备及成型加工类企事业单位,可胜任工艺工程师、质量工程师、配方工程师、生产班组长等岗位,从事智能生产线操作、工艺优化、设备运维、质量管控及现场生产管理等工作。

本专业与联塑集团、佛塑集团、海尔电器、日丰集团、广东新宝电器、东亚电器股份、伊之密股份、佛山顾地塑胶等高分子材料行业龙头企业建立了校企合作关系,为学生提供优质实习与就业平台。

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