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培养目标
国际商务（中美合作）专业培养面向国际物流企业、跨境电商企业和外贸企业的一线业务和管理岗位，具有国际视野、国际商务素质、英语应用能力和跨文化交流能力，掌握互联网+外贸+物流各项业务具体规则，对互联网思维、大数据应用有较好理解，具有较强的海外学习能力和可持续发展能力的复合型高素质高技能专门人才。
08-29
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培养目标
国际商务专业培养适应我国“一带一路”发展战略、国家自由贸易区发展战略和国家级跨境电商综合试验区改革发展需要，面向国际物流企业、跨境电商企业和外贸企业的一线业务和管理岗位，具有诚信、敬业的职业道德和高度的服务意识，拥有国际视野、人文素养、职业标准、实务技能的国际商务专业特质，掌握互联网+外贸+物流各项业务具体规则，对互联网思维、大数据应用有较好理解，对跨境电商通关和供应链运营、管理等方面有较好掌握的具有较强可持续发展能力的复合型高素质高技能专门人才。
08-29
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培养目标
国际经济与贸易专业顺应传统国际贸易向数字国际贸易转型的大趋势，以国际贸易领域对跨境电商B2B操作人才的新需求为导向，面向跨境电商B2B运营专员、销售专员、营销专员等岗位，培养具有诚信、合作、敬业、创新创业基本素养和数字素养，掌握国际贸易、跨境电商等知识，能从事跨境电商B2B运营、销售、营销等工作，同时具有全球视野和较强可持续发展能力，德、智、体、美、劳全面发展的复合型数字国际贸易技术技能人才。
08-29
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培养目标
专业培养面向房地产投资、商业地产运营、房地产营销、房地产经纪、房地产估价等基层业务和管理岗位，培养“了解宏观懂市场，熟悉估价懂金融，了解建筑懂房屋，熟悉营销懂文化，重视服务懂法律、熟悉网络能创新”的高素质技能型人才。
08-29
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培养目标
培养适应区域经济建设和社会发展需要，符合“重要窗口”建设需求，面向各类电子商务行业相关企业的基层业务和管理岗位，具有互联网思维和诚信、合作、敬业的职业素养，精益求精的工匠精神，掌握电子商务、网络营销、商务管理、创业创新等基本知识与技能，能从事网络推广、网店运营、数据处理与分析、网络编辑、客户关系管理、图像编辑与处理、网上自主创业等工作的德、智、体、美、劳全面发展、具有较强可持续发展能力的高素质技术技能型专门人才。
08-29
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培养目标
培养适应区域经济建设和社会发展需要，面向新经济环境下现代企业的项目运营、市场开拓、客户服务等基层业务和管理岗位，具有诚信、合作、敬业、创新创业基本素养，掌握企业管理、市场营销、电子商务、创业创新等知识，具备开展商务交流、项目管理、顾客服务和创新创业等能力，能从事数字经济管理及服务工作，具体包括运用数字化工具进行采购、销售、服务等管理和服务工作，以及依托数字平台进行销售运营、顾客服务、视觉营销等管理和服务工作，同时具有德、智、体、美、劳方面全面发展、具有较强可持续发展能力的高素质技术技能型专门人才。
08-29
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培养目标
适应互联网背景下区域经济建设和社会发展需要，面向现代金融、商贸流通等服务行业的产品销售、客户服务、调查策划等基层业务和管理岗位，培养具有诚信、合作、敬业、创新的职业素质，掌握市场分析、营销战略制定、营销策划、新媒体营销等知识，具备市场调研、营销策划、互联网销售等技能，具有“义商”人格和较强可持续发展能力的高素质技术技能型专业人才。
08-29
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培养目标
本专业专注社会信用体系与良好信用生态环境建设，培养拥护党的基本路线，适应区域经济建设和社会发展需要，面向大中型工商企业、金融机构、资信评级机构、融资租赁公司、融资担保公司等各种类金融机构的基层业务和管理岗位，具有诚信、合作、敬业、创新创业基本素养，掌握资信调查、信用评级、企业与个人信用管理、信用管理咨询以及互联网征信、创业创新等知识，具备风险管理、企业征信、信用分析、创业等能力，能从事征信、信用数据处理、信用评级、信用管理等工作，同时具有德、智、体、美、劳全面发展、具有较强可持续发展能力的高素质技术技能型金融风控人才。
08-29
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培养目标
本专业坚持立德树人、德技并修、学生全面发展，培养适应区域经济建设和大数据、人工智能、云计算、区块链等现代信息技术快速发展需要，面向企事业单位会计核算、财务管理、投融资管理、数据运营与分析等岗位，具备大数据思维、大数据工具应用能力、创业等能力，掌握会计、财务、审计、税务等专业技术知识及相关基础理论知识，具有诚信、合作、敬业、创新创业等职业素养，能从事出纳、会计核算、财务大数据分析、预算管理、投融资管理、成本管理、税务管理、风险管理、数据运营、财务机器人应用等工作，德、智、体、美、劳全面发展、具有较强可持续发展能力的复合型、创新型技术技能人才。
08-29
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培养目标
培养热爱国家、拥护党的基本路线，适应区域经济建设和现代市场经济需要，具备国际会计、跨境财务方案设计、税务规划等专业知识，具有国际视野、中美会计体系知识、英语应用能力、综合性商业财务能力的高素质高端技能型人才。
08-29
