浙江东方职业技术学院
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浙江东方职业技术学院 ：民办学校
高校类型：综合类
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6月10日下午，我校在行政楼818会议室召开教学工作会议，校长王佑镁出席此次会议。院办(督导处)、教学工作部、科研与产学合作部、党办(人事处)、学生工作部、招生办公室、后勤保障部负责人，二级学院、社科基础部、创业学院正副院长、国际与继续教育学院以及各专业(群)负责人等参加了会议。会议由教学工作部部长张文福主持。
会上，张文福部长围绕年度重点工作任务对前一阶段工作进行总结汇报，并从学科专业发展、人才培养工程、教学质量监控、教风学风建设、实践教学改革等五个方面做了重点部署和安排。随后，部分二级学院院长和专业群负责人就教学情况以及本学期教学工作完成情况和存在的问题进行了交流与讨论。
教学督导是提高学校教学质量的基础工作。会上，张志教授从督导层面就听课、巡课过程中发现的问题提出了自己的对策和建议，他认为一要加强“7S”管理 ，加强安全、节约教育，提高机房管理绩效。二要加强考勤管理，加强对旷课、缺课学生的奖惩力度，提高学生到课率。三要关注教学细节，加强师生互动、秩序管理，提高课堂教学有效性。
学风建设是整个学校教育教学的中心工作。张海生部长就近期高校最关注的生源质量、学风等问题，提出了强化学风建设的重要性。一是要强化激励措施，把学风建设成效作为重要指标列入部门考核中。二是要逐步提高生源的质量，建立专业良好口碑，为人才培养提供重要保障。三要加强课堂管理，落实任课老师课堂管理第一责任人的职责。四是严格考勤制度，对极个别屡教不改的学生给予开除或者劝退。五是要深化“教与学”“校与院”，形成多功能上下联动机制。
最后，王佑镁校长作总结讲话。王校长对学校前期在产教融合、校区建设、学生竞赛、教师获奖、党建引领、抗疫稳定、留温就业等工作取得的显著业绩给予了充分肯定。他强调今年是我校发展重要的一年，我们要以“锚定两目标，争创三所校，续写三五八，坚定三步走”为发展战略，补弱提升，提质培优，狠抓人才培养质量，持续推进教学工作高质量发展。第一，从职教立国的站位，高度重视教学工作。向课堂教学要质量，强调教学的有效性，把教学工作视为学校的中心工作，切实落实好立德树人的根本任务。第二，从课堂教学的视角，狠抓人才培养质量。高度重视“三教”改革，系统对接新兴技术发展和产业转型升级。第三、从内涵提升的要求，加快标志性成果培育。整合校内外资源，对标建设，协同作战，积极申报教学成果奖，抓好标志性成果培育工作。第四，从自主办学的方向，强化二级学院办学主体责任。坚持教学中心和管理中心下放，树立大局意识，坚持问题导向，改进方式方法，创新工作思路，采取有效的举措来提高每个学院各个专业的办学质量。第五，以高质量就业为导向，加大专业建设力度。新增市场需求新专业，加强现有专业的特色化建设，整合资源打造特色专业，从而引领专业群建设。第六，以“双师型师资”为引导，做好教师资源开发工作。出台相关政策大力引进企业师源和积极鼓励教师下企业锻炼，提高教师教学研究能力。第七，以高素质技术技能人才为目标，加强校企多方协调育人实效。学校各教学部门联动，形成协同作战合力，在人才培养过程中发挥出1+1>2的协同合力。第八，以劳模工匠精神为媒介，创建学校课程思政品牌。协同马克思主义学院共同推进，打造学校亮点和品牌。积极开展劳模精神育人，把劳模工匠的精神融入到老师教学育人工作当中。第九，以安全稳定为主线，精细做好校园师生安全工作。校园安全工作是所有工作的基础，多关注教学管理的“盲区”和“死角”，提升责任感，提高战略意识，细心排摸，确保学校发展稳定推进。
教学工作始终是学校工作的重中之重，本次会议的开展进一步明晰了学校教学工作的发展方向。在校领导的正确领导下，各部门上下联动、齐抓共管，将任务要求抓细抓实抓到位，推动我校教学工作不断向前迈进。
