浙江大学城市学院
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浙江大学城市学院 ：独立学院
高校类型：综合类
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开栏的话：为扎实推动主题教育走深走实走心，进一步发挥实践育人在加强和改进大学生思想政治教育中的重要作用，激发广大青年在中国式现代化建设中挺膺担当，今年学校暑期社会实践以“师生同修理想信念·学思践悟党的二十大精神”为主题，围绕走进历史、走进浙江、走进杭城、走进西部、走进乡村、走进亚运等六大主题板块，组建师生实践团队奔赴各地、服务社会、贡献力量。官微特别策划推出【师生同修理想信念】暑期社会实践系列报道，全面展现师生理想、责任与担当，让青春在中国式现代化的伟大实践中绽放绚丽之花!
今年暑假，围绕“走进西部”主题，学校6支团队、150余名师生走出城院、走进西部开展社会实践。他们深入西部，开展国情考察、民族团结、扶贫济困、教育援助、关爱健康等工作，在祖国最需要的地方展现青春力量、播撒青春希望。让我们一起走进他们的故事吧~
他们，从“浙”里一路西行
从东部海岛到西部阔土，从淳安到青田，从川北到甘孜……这个暑假，由外国语学院组建的“西城心旅”实践团去往浙江省杭州市淳安县、舟山市岱山县、丽水市青田县以及四川省阿坝藏族羌族自治州松潘县、甘孜藏族自治州等地区，来自各个学院的学生发挥专业特长广泛参与，开展课堂支教、非遗文化调研、国家通用语言文字推广等实践活动，践行新时代青年的责任与担当。
来自商务英语2201班的陈俏如表示，“本次支教课程涉及诗词歌赋、科技探索、心理辅导、摄影入门、思政教育、外语学习、手工制作等多个科目，激发孩子们的学习热情，帮助他们开拓视野，丰富暑期生活。”
“本次实践我们寻访了羌族刺绣、藏族唐卡(勉唐画派)、回族土琵琶弹唱等非遗项目，通过访谈、体验、记录、分析、展示来更好地传播非遗，让更多人参与到中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展的美好事业中来。”视觉传达设计2003班的刘爽说道。
今年是“西城心旅”团队连续19年深入西部地区开展教育扶贫、推普攻坚、民族团结、乡村振兴等实践活动，西城学子不以山海为远，将继续去往“祖国最需要的地方”。
他们，从“浙”里情连滇藏
当湖山绿遇见生态绿
当藏青蓝融合科技蓝
当石榴红辉映革命红
这个暑假，来自信息与电气工程学院的“浙情连滇藏·点燃石榴红”实践团以“民族团结进步”“信电科技强国”“文旅提振经济”等为主线，赴浙江、云南、西藏等地开展调查研究、创意宣传、宣讲助学等实践活动。团队以“民族团结+”的方式，串联科技教育、民族文化、绿色发展等关键要素，全面调研、重点观察民族地区的发展史，在滇藏体验当地文化、传统技艺、日常生活，并将人工智能、芯片技术等前沿电子信息科技知识带进当地课堂，讲好民族团结一家亲的时代故事。
电信2001班的陈科在实践感悟中这样写道：云南分队在昆明、丽江、迪庆等地开展民族团结活动。在昆明，我们重走习近平总书记的考察足迹，牢固树立“绿水青山就是金山银山”的发展理念;在丽江，我们以趣味科技制作及科技宣讲等方式，启蒙当地小学生的电子信息科技教育;在迪庆，我们与当代藏族愚公斯那定珠先生及当地民宗委负责人交流座谈，深入理解了铸牢中华民族共同体意识的重要性，决心成为一名铸牢中华民族共同体意识的践行者和传播者。
据悉，本次社会实践将在支持民族地区教育发展、学术价值探讨、创意宣传策划、特色产业赋能等方面进行深入思考，形成具有“青年眼光”的调研报告。
他们，在“浙”里同心共育石榴花
“你知道吗，‘中国畲族第一乡’原来就在杭州!”
“没想到杭州的小学还建立了石榴红非遗保护基地!”
今年暑假，新闻与传播学院组织来自校内各民族的同学建立了“之江同心·浙里青春石榴红”宣讲团，从桐庐莪山畲族乡到建德市下涯之江村、从西湖区双浦镇灵山村到上城区清波街道、从乡村文化礼堂到小学课堂开展宣讲实践活动，以“微宣讲”推动“大团结”，推动民族团结“声入人心”，汇聚各民族“荣辱与共、休戚相关、水乳交融”的正能量。
同学们精心准备宣讲内容，从自身出发、从身边出发，找准“小切口”，讲好“大道理”。旅游管理2202班的阿布都热合曼讲述自己从新疆到福建再到杭州与各民族朋友之间的故事，通过亲身经历号召大家争做铸牢中华民族共同体意识的践行者、弘扬者;财务管理2211班的开热马·阿布都吉力分享了作为一名新疆维吾尔族女孩在浙江求学的经历，并强调了用爱来铸牢中华民族共同体意识的重要性;新闻2202班的朱科逸结合宣讲团经历，从时代必然、青春使命和创新实践三个方面讲述了关于贯彻铸牢中华民族共同体意识的具体行动和生动实践。
本次宣讲活动不但开展线下实地宣讲，并且将充分利用互联网与新媒体技术，制作高质量宣讲视频进行线上传播，扩大宣讲范围、增强宣讲力度、提升宣讲实效，讲好中华民族一脉相承的文化符号和精神内涵。
石榴花开，同心筑梦。学校将继续深刻把握与贯彻铸牢中华民族共同体意识，为浙江与民族地区互联共通凝聚磅礴青春力量，努力跑出民族团结进步的幸福加速度。
