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广州职业技术大学

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广州职业技术大学:普通本科 高校类型:综合类
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  • 广州番禺职业技术学院——建筑设计
    培养目标:掌握建筑及空间设计基本理论知识,具有绿色可持续空间设计意识和一定的国际交往交流能力,具有一定的建筑、环艺及展示设计能力与熟练的表现技能,能辅助设计师完成国内外建筑及环艺、展示类空间设计项目。
    01-30
  • 广州番禺职业技术学院——市政工程技术
    培养目标:培养具有良好职业道德和创新精神、掌握市政工程技术基本理论和专业技能,具备“市政工程施工能力”,兼备“工程质量监测和检测能力”或“BIM技术应用能力”或“城市地下管线检测与非开挖修复能力”等,适应粤港澳大湾区产业发展需要的创新创业人才。
    01-30
  • 广州番禺职业技术学院——建筑工程技术
    培养目标:熟悉国内、国际建筑制图标准与规则,掌握建筑工程施工与管理的基本理论知识,具有创新意识和绿色节能意识,能应用BIM技术支持和完成建筑工程施工技术与管理工作的高素质技术人才。
    01-30
  • 广州番禺职业技术学院——工程造价
    培养目标:熟悉国内、国际建筑制图标准与规则,熟悉工程法律法规及建筑施工程序,能熟练编制建筑、装饰、安装工程的预、结算,具有工程造价确定与管理能力,具有创新意识和绿色节能意识,具有良好的职业道德和敬业精神,适应产业转型升级和企业技术创新需要的高素质技术人才。
    01-30
  • 广州番禺职业技术学院——工业设计
    培养目标:培养面向华南地区传统玩具、婴童用品和新型智能玩具产品行业,具有良好的职业道德和较高的审美品位,掌握传统玩具、婴童用品和智能玩具产品概念设计(功能创意与造型设计)、产品工程开发专业能力以及基本产品设计管理能力,具备“一技之长+综合素质”的德、智、体、美等全面发展的复合型和创新创业型的工业设计专业技能人才。
    01-30
  • 广州番禺职业技术学院——工业机器人技术
    培养目标:本专业培养面向中国特色社会主义建设,适应地方经济建设和社会发展需要,主要面向机械智能制造、汽车、食品、医药、新能源、工业机器人制造及应用等行业企业,从事自动化成套装备中工业机器人工作站的现场编程、调试维护、人机界面编程、系统集成、工业机器人视觉及识别定位等生产技术管理工作,机械智能装备及制造中从事机器视觉的识别定位、缺陷检测等生产技术管理工作,以及跟工业机器人或机器视觉相关的销售和售后服务工作,具备“一技之长+综合素质”、有较强创新思维能力与创业精神的适应产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。
    01-29
  • 广州番禺职业技术学院——电气自动化技术
    培养目标:培养面向中国特色社会主义建设,适应电气控制相关企业生产、管理、服务等领域第一线需要,并具有良好职业道德、团队合作精神和可持续发展能力,掌握电气工程及自动化控制装置的基本知识和技术,具备电气控制系统和工程的实施、操作和维护能力,能够从事设备和生产线的电气控制和自动化系统安装调试、运行维护和设备管理等工作,具备“一技之长+综合素质”的德、智、体、美等方面全面发展的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。
    01-29
  • 广州番禺职业技术学院——模具设计与制造
    培养目标:培养面向中国特色社会主义建设与广东经济建设,适应模具设计与制造、机械产品设计与制造等领域第一线需要,具有良好的职业道德,掌握机械设计、机械制造、塑料成型、冲压等生产所需的基本知识,具有较强的模具设计、模具制造的专业技能,有较强的模具设计软件的应用能力,具备“一技之长+综合素质”,德、智、体、美等方面全面发展的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。
    01-29
  • 广州番禺职业技术学院——电子商务
    培养目标:面向现代零售业,熟悉营销、管理、计算机技术及互联网应用等基础知识,具备产品摄影与网络美工、网络产品营销与推广、网店运营与管理等能力,具备“一技之长+综合素质”的德、智、体、美等方面全面发展的复合型和创新型的技术技能人才。
    01-29
  • 广州番禺职业技术学院——市场营销
    培养目标:培养适应零售连锁企业第一线需要,具有从事商品销售、门店运营管理、商业经营的职业道德、职业技能与职业情商,掌握门店运营管理的基本理论和专业知识,能进行商圈调研与分析、消费行为分析、销售管理、门店运营管理、市场督导等工作,具备“一技之长+综合素质”的德、智、体、美等方面全面发展的复合型和创新型的职业店长。
    01-29
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