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本专业培养具有良好的政治素质和道德修养，具有较扎实的生物科学基本理论、基本知识、基本技能，掌握现代教育理论与教育科研方法，达到具有较高的教育教学能力、教育管理能力和教育科研能力的复合型、创新性人才。学生主要学习植物生物学、动物生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生态学、教育学、心理学、生物学课程与教学论等学科的基础知识和技能，受到生物科学基础和应用研究方面的科学思维和技能训练，同时掌握现代教育理论和教育科研方法。本专业是理科专业，毕业授予理学学士学位。毕业生具备在基础教育领域从事教育教学、教学管理、教育科研等工作，成为基础教育领域的优秀教师和未来的学科教育专家的能力。
05-08
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为适应材料工业发展和社会经济发展的需要，结合学校现有的师资和教学资源，我校于2007年设立《材料化学》专业并当年开始招生。本专业以理学为主，工学为辅，突出应用，授予理学学士学位，主要培养系统掌握材料科学的基本理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、科技开发、教学和相关管理工作的高级专门人才。该专业于2020年入选省一流专业建设点。
05-08
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为适市场经济建设和社会发展对应用型人才的需要，结合学校现有教育教学资源，我校于1999年开始设立应用化学专业，本专业以理学为主，结合化工，突出应用，授予理学学士学位。通过20余年的努力，本专业取得了较明显的建设成效。该专业于2004年批准为第二批省级品牌专业。2009年，教育部、财政部批准我校“应用化学”专业为第四批高等学校特色专业。
05-08
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化学专业是江西师范大学的传统优势专业，其前身可以追溯到1940年国立中正大学化学工程系。1954年开始招生，学制4年，毕业生授予理学学士学位。2002年被评为江西省第一批省级品牌专业，2007年被评为“国家级特色专业”，2019年入选首批“国家级一流本科专业建设点”。
05-08
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 本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展；掌握光电信息科学与工程专业的基本理论、基本知识和基本技能，掌握光电材料与器件、光电信息与传输等的科学研究与工程应用能力基本原理和技术，具有较强的参与设计和研究能力、综合应用和实践创新能力。有良好的社会道德和职业道德，有良好的心理素质，有团队协作精神。能在光电信息科学与工程等相关领域从事研究、设计、科技开发与应用、运行管理等工作，服务江西、辐射全国，能满足当代信息化社会高科技迅速发展需求的复合应用型高级专门人才。
05-08
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  培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展、具有良好的社会道德和职业道德，具有较高的文化素养、敬业精神和社会责任感，具有良好的心理素质，有团队协作精神。掌握电子信息工程专业的基本理论、基本知识和基本技能，掌握现代电子信息基本原理和技术，具有较强的参与设计和研究能力、综合应用和创新能力。培养能在电子信息领域中从事研发、维护、运营和管理以及从事人工智能信息的获取与处理，电子设备与信息系统设计、开发、应用和集成等方面知识的高级卓越型人才。
05-08
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   本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展；掌握通信工程专业的基本理论、基本知识和基本技能，掌握现代通信系统基本原理和技术，具有较强的参与设计和研究能力、综合应用和创新能力。有良好的社会道德和职业道德，有良好的心理素质，有团队协作精神。能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营以及从事开发、应用通信技术与设备，具备通信技术、通信系统和通信网络等方面知识的复合应用型高级专门人才。
05-08
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致力于德、智、体、美、全面发展的基础上，培养具有完善的人格、良好的人文与科学素养、较高的思想道德、强烈的创新意识和开拓精神；扎实的专业基础理论、宽厚的基本知识、良好的实验技能的；并具备运用物理学中某一专门方向的知识和技能进行技术开发、应用研究、教学和相应管理工作的能力，能在物理学及其它交叉学科的科研机构、高等院校、企事业单位中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。
05-08
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本专业学生需具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练；掌握统计学专业所必需的基本理论、基本知识、基本方法和计算机操作技能；具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力；能熟练使用各种统计软件包，有较强的统计计算与统计分析能力，具有利用信息资料进行综合分析和管理的能力；具有一定的科学研究能力的高级专门人才
05-08
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面向国家中长期基础教育改革和发展的未来, 坚持以德为先、能力为想和全面发展的理念，培养掌握数学科学的基础理论与基本方法，以及良好的数学思维素质，掌握数学现代教育基本理论和基本技能，具有“人格优、知识厚、能力强”的数学专业人才和卓越中学数学教师、学料带头人和优秀的教育管理人才，并为更高层次的研究生教育输送优秀人才。
05-08
