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南京农业大学

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南京农业大学:普通本科 高校类型:综合类
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  • 2024年杭州科技职业技术学院物联网应用技术专业介绍
    培养目标:本专业培养掌握物联网相关应用技术及实践技能,满足智能制造、智慧城市、智慧交通、智慧农业等领域岗位需要,具备物联网工程集成设计、工程项目实施、运营维护、技术支持与服务能力的高素质复合型技术技能人才。
    06-04
  • 2024年杭州科技职业技术学院应用电子技术专业介绍
    培养目标:本专业培养掌握现代电子技术应用、传感网技术应用、嵌入式开发应用、集成电路开发应用及人工智能边缘计算等相关知识和实践技能,满足物联网智能终端等嵌入式系统应用的辅助研发、测试、集成、技术支持与维护等岗位需要,具备电子信息相应的创新创业素养,符合德智体美劳全面发展的高素质复合型技术技能人才。
    06-04
  • 2024年杭州科技职业技术学院建筑智能化工程技术专业介绍
    培养目标:面向建筑智能化系统生产建设一线,培养拥护党的基本路线,具有较高的思想道德修养、人文素养和职业素养,良好的沟通表达能力、团队协作精神、工匠精神和创新精神,掌握本专业知识和技术技能的施工员、建筑信息模型技术员、智能楼宇管理员等职业群,能够从事建筑智能化系统设计、安装、调试、运行维护等相关工作的德智体美劳全面发展的高素质复合型技术技能人才。
    06-04
  • 2024年杭州科技职业技术学院工程造价专业介绍
    培养目标:培养具备良好职业道德、职业素养、团队合作精神,熟练掌握工程造价核心知识与基本技能,满足建筑、安装、市政各专业工程造价相关工作,并具备可持续发展能力的工程造价类高素质技术技能人才。
    06-04
  • 2024年杭州科技职业技术学院建筑工程技术专业介绍
    培养目标:培养适应智慧建造发展需求,掌握装配式建筑部品部件生产工艺,先进的工程建造技术和信息化管理理念,能够从事现代化建筑工程施工与管理相关工作,德智体美劳全面发展的高素质复合型技术技能人才。
    06-04
  • 2024年杭州科技职业技术学院市政工程技术专业介绍
    培养目标:培养能胜任市政工程施工与管理、市政公用设施维护管理等工作,掌握市政道路、桥梁以及管线,地铁、隧道施工的理论知识和实践技能,具有良好的职业道德和敬业精神的高素质复合型技术技能人才。
    06-04
  • 福州大学之汉语言文学专业介绍
    主干课程:美学、中国现代文学史、中国古代文学史(一)、中国古代文学史(二)、外国文学史、外国文学史、语言学概论、古代汉语、英语(专升本)、中国书法史、中国古代小说研究、中国现当代作家作品专题研究、外国作家作品专题研究、现代汉语语法研究等。
    06-04
  • 2024年杭州科技职业技术学院机械制造及自动化专业介绍
    培养目标:面向浙江省智能制造产业,培养适应“数智杭州”发展需要,具有良好的沟通表达能力和团队协作精神,培养掌握智能制造技术,具有智能加工--智能检测--虚拟仿真--数字化设计与制造的能力,具有智能制造设备装调与维修能力;具有智能制造生产管理、数据管理等能力,具备实践和创新的高素质技术技能型人才。
    06-04
  • 2024年杭州科技职业技术学院机电一体化技术(中外合作办学)专业介绍
    培养目标:与德国比勒费尔德中等企业应用技术大学(Fachhochschule des Mittelstands)共同开展国际合作办学,对接杭州市高端装备制造产业的数字化转型,面向装备制造行业智能装备与智能产线的机电设备操作维修员、智能管控工程技术员等职业岗位,培养适应杭州“数字经济”国际化发展需要,拥护中国共产党的基本路线,具有较高的思想道德修养、人文素养和职业素养,良好的德语沟通表达能力、团队协作精神、工匠精神和创新精神,熟练掌握机电一体化基础理论和群体技术,熟悉安全规范、质量管理与相关国家标准,能从事智能装备与智能产线的模拟、编程、调试、管理和运维等综合性工作,德智体美劳全面发展的国际化高素质复合型技术技能人才。
    06-04
  • 2024年杭州科技职业技术学院工业机器人技术专业介绍
    培养目标:对接浙江数字化经济及智能制造产业,重点面向工业机器人及智能制造领域,培养具有工业机器人系统“编程-操作-装调-运维”等能力,能够从事智能制造系统集成、运行维护、安装调试、销售与技术支持等岗位的高素质拔尖型技术技能人才。
    06-04
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