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为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)，根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(教学〔2020〕1号)等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，我校2023年继续开展基础学科招生改革试点(也称“吉林大学强基计划”)。学校通过招生与培养一体化改革，探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。
04-21
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【消息来源：科研院】1月13日，大飞机先进总装技术创新联合体年度峰会暨卓越创新中心（COE）揭牌仪式在中国商飞上海飞机制造有限公司浦东基地举行。吉林大学党委常委、副校长赵宏伟线上参加会议。
01-29
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【消息来源：社会科学研究院】1月6日下午，吉林大学召开哲学社会科学工作布置会议，总结2022年相关工作，部署谋划2023年主要工作。校党委常委、副校长蔡立东出席会议并讲话，会议采取线上方式进行。会议由社会科学研究院院长姚毓春主持。
01-29
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培养目标:培养具有“厚基础、宽口径、重能力”协调发展，具有扎实的设计基础理论知识及造型能力、良好的职业技能和职业素质的应用型、研究型人才。毕业后能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事设计、管理、科研或教学工作。
01-29
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培养目标:培养具有“厚基础、宽口径、重能力”协调发展，具有扎实的设计基础理论知识及造型能力、良好的职业技能和职业素质的应用型、研究型人才。毕业后能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事设计、管理、科研或教学工作。
01-29
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培养目标:培养具有“厚基础、宽口径、重能力”协调发展，具有扎实的设计基础理论知识及造型能力、良好的职业技能和职业素质的应用型、研究型人才。毕业后能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事设计、管理、科研或教学工作。
01-29
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绘画是指创作主体在一定绘画材料上进行相关专业训练，达到一定专业审美水准的视觉造型语言能力，它是沟通创作主体与欣赏主体的桥梁，也是展示审美理念提升审美品位的一种重要表现形式，它是美术学科中重要门类，绘画专业培养的人才应具有深厚的人文素养和高超专业技巧表现能力，能够承前启后，继往开来，在一定的文化层面上积极地提升和引导大众的审美。
01-29
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广播电视编导专业培养适应广播电视新闻传播事业未来发展的需要,具有广播、电影、电视、网络媒体的节目策划、创作、制作等方面的专业知识，具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能在全国广播电影电视系统和文化宣传部门从事广播、电视节目采访、写作、报道、策划、制作的，一专多能的广播电视艺术行业的高级专门人才。
01-29
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音乐表演是音乐表演者进行二度创作，实现音乐审美理想及自身表达的一种专门能力。作为连接创作与欣赏的环节，沟通作曲家与听众的桥梁，音乐表演专业所培养的人才，不仅应掌握驾驭乐器或嗓音的技能，还应对音乐作品有深入的了解，对受众的审美规律有全面的认识，兼具传承与发展传统音乐文化的职责，同时在国民音乐教育中还承担着传授表演技能与音乐知识的职责。
01-29
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培养目标:培养适应现代化建设和未来社会与科技发展的需要，具有工业工程专业素养、敬业、乐群及人格健全、能整合理论与实用，以工程与科学的方法改善组织的运作与管理，以系统管理的观念策划工程，对信息、人力、设备、原料、过程、技术等作整体性的预测、规划、设计、实施、评价、改善与创新的卓越工业工程师。
01-29
