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人工智能(Artificial Intelligence)，英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
10-09
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本专业培养具备林学、森林保护学、生物学、生态学等方面的基本理论、基本知识 和基本技能，能在森林保护、林业、园林、动植物检验检疫、自然保护区等相关领域从事林业有害 生物监测、检疫和防控的科研、教学、科技开发与推广、行政管理等方面工作的高级科学技术 人才。
10-09
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数字经济主要研究数字经济的运行规律，测度数字经济的规模，促进数字产业化与产业数字化发展，实现数字技术与工业、农业、服务业等行业的深度融合。例如：数字化识别货架上的商品缺货率等进行运营分析，对企事业单位的数字化转型进行规划和实施等。
10-09
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本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具备人文素养、科学精神和诚信品质，掌握会计、管理、经济、法律和计算机应用等国际前沿的学科理论知识与方法，熟练掌握德语，了解国际经贸规则及会计准则，具有国际视野和跨文化沟通能力，能够在中外企业、政府机构、事业单位及其他部门胜任会计及相关工作的专门人才。
10-09
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本专业培养践行社会主义核心价值观，具有良好思想品质和道德修养，掌握经济学以及经济与贸易类专业基础知识、熟悉国际通行的经贸规则，认识与把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律，熟练掌握德语，熟练运用现代信息技术，成为适应我国现代化建设需要的、具有全球视野和较为完备知识体系的应用型、复合型专门人才。
10-09
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本专业培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，适应国家经济建设需要，具有人文精神与科学素养，熟练掌握德语，及现代经济管理理论、管理方法，具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能，能够在中外各类企事业单位、行政部门等机构从事工商管理工作的专门人才。
10-09
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本专业培养具有创新素质和国际视野，掌握现代食品科学基础理论和食品工程技术知识，具备科学研究与技术管理能力，能在食品生产、流通与行业监管领域从事规划管理、科学研究、产品开发、工程设计、技术管理、安全性与品质控制等方面工作的高素质复合型食品科学与工程技术人才。
10-09
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本专业培养具备地学、资源学、生态学、工程学的基本理论和土地整治及生态修复工程方面的基础知识，具有土地调查、评价、测绘、3S技术和土地整治工程规划、设计、施工管理、预算等基本技能，富有创新精神、创业意识和创新创业能力复合型、应用型高级专业技术和管理人才。毕业后能够在自然资源和国土整治、农业农村、生态环境、乡村振兴以及相关领域，从事土地整治及生态修复方面的工程勘测、规划、设计、施工、管理、生态修复与质量提升和信息技术应用等工作，可以在土地整治、生态学、资源学、地理学、环境科学等领域继续深造发展。
10-09
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本专业以作物学国家重点学科、作物生物学国家重点实验室和作物学一级学科博士点等为平台，将农学与现代生物技术和信息技术紧密结合，培养具有坚实的现代生物学基础知识，熟悉作物生长发育、遗传变异和产量品质形成规律，掌握作物育种、种子生产与加工、作物高产优质与可持续发展的基础理论、基本知识和基本技能，熟练掌握现代生物技术、作物生产技术、农副产品加工技术和农业标准化与质量认证技术，具有国际化视野的应用型、复合型高级专门人才。自2020年9月开始，增设新农科实验班，在农学基础上，培养适应新时代农业发展需求的拔尖型、创新型农业科技专门人才。
10-09
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本专业为校企合作专业，由校企双方共同培养。培养学生社会责任感和创新精神、获取知识的能力、独立思考的能力、创新的能力，提高思想道德素质、文化素质和心理素质。主要学习英语语言、跨境商务英语基本理论知识，熟悉跨境商务流程，掌握跨境电子商务技能;接受五大英语技能训练，接受跨境电商应用方面的平台操作、贸易谈判、流程把握等方面的实战锻炼，能熟练运用英语从事跨境电子贸易、翻译、研究、教学、管理和国际交流工作。
10-09
闽公网安备35010202002009号