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2020年高职(专科)单独招生和综合评价招生考试项目及考核方法

sd019 2020-08-07
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单独招生

一、单独招生(面向我省中等职业学校毕业生和往届高中阶段学校毕业生,含退役军人、下岗失业人员、农民工、农民、在岗职工等)采取“文化素质测试+职业技能测试”网上测试方式,总成绩400分。

(一)文化素质测试

1.考试内容:语文、数学、英语。

2.考试方式:语文、数学、英语各60分钟闭卷笔试。

3.试卷分值:语文100分、数学100分、英语100分,共300分。

(二)职业技能测试

职业技能测试考试方式为60分钟闭卷笔试,主要测试考生的职业能力倾向、心理素质、分析与解决问题能力、创新思维能力、社会责任感等综合素养及专业技能、培养潜质,分值100分。

二、单独招生(面向我省基层医疗卫生从业人员和公共卫生服务从业人员)采用“基础医学知识综合测试+临床服务技能综合测试”网上测试方式,总成绩400分。

(一)医学基础知识综合测试

1.考试内容:解剖学、生理学、病理学、药理学四个科目。

2.考试方式:90分钟闭卷笔试。

3.试卷分值:200分。

(二)临床服务技能综合测试

1.考试内容:内科、外科、妇产科、儿科四个科目。

2.考试方式:90分钟闭卷笔试。

3.试卷分值:200分。

综合评价招生

综合评价招生采用“综合素质评价+职业适应性测试”的方式,总成绩400分。

一、综合素质评价包含高中阶段学业水平成绩和高中阶段综合素质档案评议成绩

1.高中阶段学业水平成绩:根据招生考试院提供的考生高中阶段各科学业水平成绩的50%计算,满分值为200分。

2.高中阶段综合素质档案评议成绩:根据招生考试院提供的考生综合素质档案,通过考评专家组集体评议等方式对考生综合素质情况做出客观评价并赋予一定分值,该成绩占总成绩比例为25%,满分分值为100分。

二、职业适应性测试

1.测试内容:重点考察考生的道德品质、交流与合作能力、解决问题能力和创新能力等;职业潜质重点考察考生对专业的了解程度、兴趣爱好、职业价值观、职业性格与报考专业(职业)的匹配程度,以及学生学习及将来从事某专业(职业)所应具备的潜能。

2.测试方式:60分钟网上测试。

3.试卷分值:该成绩占总成绩比例为25%,满分分值为100分。

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