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培养目标：为我国现代口腔医学事业发展需要，培养具有扎实的医学理论知识和临床工作能力，同时拥有良好的思想品质和职业素养的应用型口腔医学专门人才。口腔医学专业学制5年，本专业学生在校期间除必须修满规定的196学分外，还需修满第二课堂6学分方可毕业，达到学位要求者授予医学学士学位。
02-19
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培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，适应国家和省现代医疗卫生事业发展和健康中国建设需要，适应区域医学卫生事业人才储备需求，具有良好的人文素养、职业素质和社会责任感，掌握扎实的医学基础理论、基本知识和基本技能，具有创新意识、医患沟通能力、自主学习和终身学习能力，能在上级医师的指导与监督下，从事安全有效医疗实践的高素质应用型医学人才。
02-19
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培养目标：本专业旨在培养适应我国医疗卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展的高素质应用型人才，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有基础医学、临床医学、医学检验技术等方面的基本理论知识和基本应用能力。通过四年医学检验技术的培养，毕业生可成为各级医院、体检中心、血站、疾病控制中心、医学科研实验室等部门的医学检验、病理检验、输血检验及其相关领域工作的应用型医学检验专门人才。
02-19
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培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要，理想信念坚定，社会责任感强、具备较系统的护理学及相关医学和人文社会科学的基础理论和基本技能，具备以康复护理为特色的基本临床护理能力，具备初步的教学能力、管理能力、科研能力、创新能力、自主学习以及终身学习能力，具有良好的职业素养，能胜任各类医疗卫生保健机构护理工作的高素质应用研究型人才。
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培养目标：培养具有扎实的基础医学、临床医学、康复医学、儿童康复学的基础理论和较强的康复治疗技术，能够适应我国及全球对健康事业发展的需求，能够提供物理治疗、作业治疗、语言治疗等康复专业技术，一专多能，德、智、体、美、劳全面发展，具有道术、学术、技术、艺术、仁术的“五术”，具有良好的人际交流能力和职业道德，拥有医学人文精神和敬业的专业态度，具备终身学习能力、批判性思维能力、创新意识和创新能力，具有一定科研发展潜能，毕业后能够胜任在医疗卫生、残联、民政、教育等相关康复机构以及政府管理部门从事康复治疗服务、教育、科研、管理等工作的高素质、应用研究型康复治疗专门技术人才以及儿童康复专业技术人才。
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培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应区域经济的发展要求，满足地域性健康管理服务的需求，系统掌握现代健康管理理论和专业知识，能在各类商业健康管理机构、医疗卫生事业单位、社区卫生服务机构、卫生行政部门、健康保险机构、养老机构等领域从事健康监测、健康评估、健康促进、健康干预、健康管理服务与营销等工作的高素质应用型人才。
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培养目标：本专业培养具有良好职业素质与能力，掌握预防医学的基本理论知识与卫生检验技术，能在疾病控制、卫生、防疫、环境卫生或食品卫生监测机构从事预防医学工作的高级专业人才。
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培养目标：本专业立足三江、扎根龙江，面向全国，依托综合性大学医学领域优势，秉持“厚基础、宽口径、重能力、求创新”的育人原则，着眼区域经济建设和医药行业发展需要，以“德能”为主线，实施“基础+专业+从业技能”育人模式，培养理想信念坚定、爱国情怀深厚、社会责任感强，具有良好的人文社科素养、较强的创新精神、团队合作与沟通能力、决策管理能力和专业实践能力，掌握扎实的药学学科基础知识、基本理论和基本技能，能够在药物研发、生产、检验、流通、使用和管理等领域，从事药物发现和评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究和质量控制、药品管理以及药学服务等方面工作的高素质应用型人才。
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培养目标：本专业全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，坚持五育并举，秉承“明德砺学、崇尚实践”的校训，发扬“边陲扎根、沃土壮根、实践固根”的“三根育人”精神，立足三江、扎根龙江、面向全国，培养理想信念坚定、爱国情怀深厚、社会责任感强、专业基础扎实，具有良好的科学文化素养和健康的人格，具备创新精神和实践能力，德智体美劳全面发展，能够胜任中学化学教育教学工作的骨干教师。
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培养目标：制药工程专业作为黑龙江省一流本科专业建设点，一直秉承“明德砺学、崇尚实践”的校训，始终坚持“教学质量是专业发展生命线”的办学理念和“理工结合，医药渗透，产、学、研一体化”的办学思路，实施“1243”人才培养质量工程，落实立德树人的根本任务，培养具有较高的人文素养和专业素养，能适应制药工业及相关领域发展需要和人才市场需求，掌握制药工程专业基础知识、基本原理、基本技能、研究方法，具有良好的职业道德、健康的心理素质、高度的社会责任感、较强的产品质量意识，具有创新精神、法制观念、环保意识和团队精神，具备一定的国际化视野和跨文化交流能力，能从事制药及其相关专业领域的科学研究、产品开发、工程设计、生产技术与质量管理等方面工作的高素质应用技术型人才。
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