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学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设实际需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有正确的世界观、人生观和社会主义核心价值观，具有较强的自然科学基础，预防医学、食品安全学、食品卫生学、营养学等方面的理论知识和基本技能，能够在各级医疗卫生机构营养科、卫生监督所、质量技术监督局、健康体检中心、健康管理公司、养老及康养机构、各类餐饮业以及学校、食品加工企业等机构从事营养与食品卫生相关领域工作，有一定实践能力、创新能力和发展潜力的高层次复合型人才。
03-06
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学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有正确的世界观、人生观和社会主义核心价值观，具有较强的自然科学基础，一定实践能力、创新能力和发展潜力，面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。
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学制四年，培养适应医药卫生事业发展和经济社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握基础医学、临床医学、康复医学的基础知识、基础理论和基本技能，能在各级医疗机构、中国残疾人联合会、民政、教育等相关机构及政府管理部门从事康复治疗服务、教育、科研、管理等工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，拥有医学人文精神和敬业的专业态度，具有终身学习能力、批判性思维能力、创新奉献精神、一定科研发展潜能以及社会责任感，能够提供物理治疗、作业治疗等康复专业技术服务的应用型高级康复治疗专业人才。
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培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，通晓中外劳动和社会保障理论与实务，专业基础 知识扎实，业务知识面宽，能从事劳动就业、人力资源管理、社会保障与商业性保险运作与管理， 并具有理论研究能力和教学能力的复合型人才。
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学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。
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学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。
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学制四年，培养适应我国和区域经济社会与卫生事业发展需要，德智体美劳全面发展，比较系统地掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能，具有基本的临床护理工作能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力及创新能力，具备较强社会责任感、奉献精神和人文关怀能力，能在各类医疗卫生、保健机构从事临床护理、护理管理、护理教育和预防保健工作的应用型护理人才。
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学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设和医药行业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有药学学科基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，有较强的自主学习及综合实践能力，能够从事药物研发、生产、检验、流通、使用和管理以及药学服务等方面工作，具有较强创新和创业精神的高素质药学应用型人才。
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学制五年，培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有正确的世界观、人生观和社会主义核心价值观，具有较强的自然科学基础，扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，具有较强公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。
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学制五年，本专业培养适应社会经济发展和国家卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，爱国敬业、医德高尚、身心健康，具备基础医学、临床医学的基础知识，口腔医学的基本理论和基本操作技能，有良好的沟通能力和团队合作意识，具有终身学习和职业深造能力，能在各类卫生医疗机构从事临床和开展初步科研工作的应用型口腔医学人才。
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