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培养目标：本专业培养能在各级各类学校、教育行政部门、社会教育机构、医疗保健机构、司法部门、大众传播媒体等从事心理教育、心理咨询、心理治疗、心理测验、心理研究及教学工作的人才。
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培养目标：本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、学校、行政管理部门和企业、事业单位等从事与环境相关的研究开发、教学、技术和管理工作的专门人才。
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培养目标：本专业为各级各类学校和各级电教机构、电视台培养一专多能的教育技术师资、教学软件制作人员和电视节目制作、管理、设备维修的专门人才。
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培养目标：本专业培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
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培养目标：本专业培养有科学教育理想，对至少一门自然科学学科知识和技能有较精深的掌握，有较强的通过科学探究自学求知的意识、习惯和能力，有较强表达、沟通能力和团队合作意识的中学科学教师、中小学科技特色课程教师和校外科普教育工作者。
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培养目标：本专业培养具有系统的地理学基础理论知识与基本技能，适应现代化建设与科技发展需要，具有创新精神的高级地理科学人才，能在科研机构、学校和企事业单位从事教学、科研、管理、规划与开发等工作。
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培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要，具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家会计法、经济法律法规，能够在会计、财务管理、审计等领域胜任专业工作的复合型、应用型专门人才。
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培养目标：达到高等师范专科小学教育专业学历，提高素质水平。
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培养目标：本专业培养具备良好数理基础和工程知识，能在政府机构、工矿企业、设计部门和科研单位等从事与环境相关的规划、设计、施工、管理、研究开发等工作的工程技术人才。
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本专业培养具有扎实的化学化工基础，掌握化学制药、中药制药、生物制药的基本理论知识、实验技能和工程实践能力，能在医药、农药、生物化工和精细化工等领域从事医药产品的生产、科技开发、工程设计、产品质量及经营管理等方面工作的高级专门人才。
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