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培养目标：本专业培养适应区域经济发展需要和人居环境发展需要，德、智、体、美、劳全面发展、身心健康，具有较高生态文明素养和家国情怀，具有创新精神和创业能力，具备园林规划设计、园林建设与施工、园林维护与管理、生态修复、园林植物应用和花卉培育等方面的知识和技能，能在企事业单位与科研院所从事园林相关的规划与设计、保护与管理、生态修复、植物开发和生产、教育与科研等工作，也可在本专业或相关专业继续深造的复合应用型高素质专业技术人才。
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培养目标：本专业培养具备扎实的地理学和测绘遥感学科基础知识，掌握地理信息科学和技术的基本理论，熟练运用地理信息技术和实验方法，具有探索精神、终身学习能力与团队协作意识，能够在资源、环境、国土、林业、农业、城市、交通、规划等领域从事地理信息科学的研究、开发和应用的高素质复合型高级专业人才。
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培养目标：本专业主要培养德智体美劳全面发展，身心健康，面向区域基础教育改革与发展需要，培养具备良好的思想品德和教师职业道德，熟悉教师教育相关理论和中学生成长规律，系统掌握地理科学基本理论、基本知识，掌握地理科学基本思想方法，具有一定的实践能力和创新精神，能够在中学从事地理教学、地理教育研究和教学管理工作的优秀教师。
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培养目标：本专业主要培养具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理、城市道路交通规划、城市生态规划、景观规划等方面工作的工程技术人才。
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培养目标：本专业培养具备地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感以及地图编制等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘查与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究等方面工作的工程技术人才。
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培养目标：全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，适应国家基础教育发展需求，立足商丘，面向河南，辐射全国，培养具有坚定的政治立场、深厚的教育情怀、高尚的师德情操、先进的教育理念、良好的人文与科学素养、扎实的专业基础、过硬的专业技能、较强的教学实践能力、较好的改革创新意识和沟通合作能力，胜任中小学书法教学、研究、管理等工作的合格中小学书法教师。毕业五年后，职业发展状况良好，大部分能成长为学校和区域的书法骨干教师。
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培养目标：本专业主要培养德智体美劳全面发展，身心健康，具有广博的艺术与专业理论素养，具备较强的创新思维和扎实的造型能力，系统掌握雕塑工艺美术技能，能独立从事立体造型艺术创作和研究的复合型高级专门人才。
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培养目标：动画专业主要培养德智体美劳全面发展，身心健康，具有良好的职业道德素质和文化艺术修养，掌握动漫专业融会贯通的理论知识体系和动漫艺术作品的实践创作技能，具备自主学习的创新能力和协同合作的社会能力，具备从事动画和漫画相关专业岗位的社会能力，培养具有“就业能称职、创业有能力、深造有基础、发展有后劲”及“爱国主义”精神、“求实求真”的科学精神以及“至善至美”的人生追求的复合型高级动漫创新人才;坚持服务于地方经济发展，着力培养学生专业艺术素养、理论知识和专业技能的，以及自主学习的创新能力和协同合作的社会能力，打造“就业能称职、创业有能力、深造有基础、发展有后劲”的应用型人才。
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培养目标：摄影专业以培育知中国、爱中国，能堪当民族复兴大任的新时代艺术人才为己任，在教学中以应用型培养为特色，坚持“厚基础、多元化、重应用、跨媒介”的专业教育理念，构建阶梯型、转换型、项目型的“前沿性”摄影实验教学，建立基于互联网及人工智能、数字化、大数据、艺术与科技融合新领域下的“摄影+”人才培养，培养具有创新意识和艺术创新能力，具备中国底色和国际文化视野，能适应区域性文化事业与文化产业发展需求的一专多能、交叉多元和跨领域摄影艺术应用型人才。
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培养目标：本专业以培养具有中国设计文化特色、适应于创新时代需求，具备环境设计方面的基本知识、理论、技能，具有绿色、生态可持续发展和艺术创新观念，能在室内环境和室外公共环境设计领域、企事业单位、大中型设计院从事创意、策划、设计、施工和管理等工作，具有良好的职业素养和文化艺术修养，拥有扎实理论知识、熟练专业技能、创新意识和实践能力，能适应未来室内及公共环境设计市场发展需求的应用创新型设计及管理人才。
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闽公网安备35010202002009号