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培养目标：培养能在通信、信息及电子行业从事通信系统、通信设备与通信网络的设计、开发、制造、运维和管理的高级应用型人才。 授予学位：工学学士学位 主要课程：信号与系统、通信电子线路、通信原理、面向对象程序设计、数字信号处理、信息论与编码、嵌入式系统设计与开发、现代光通信技术、移动通信、数据通信与网络、DSP技术与应用等。
02-20
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培养目标：培养能在电子行业与电子信息领域从事电子设备和信息系统研发、制造、应用等工作的高级应用型人才。 授予学位：工学学士学位 主要课程：电路与模拟电子学、数字设计基础、通信电子线路、C语言程序设计、单片机原理及应用、ARM系列处理器原理及应用、信号与系统、数字信号处理及DSP应用、通信原理、工程电磁场、信息网络基础、信号检测技术等。
02-20
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本专业是湖南省特色专业、校级一流专业，设电力系统及其自动化和输配电线路工程两个专业方向。 电力系统及其自动化方向 培养目标：培养具有电气工程、现代电力技术、发电运行与维护等方面的技术知识，能在发电、输电、用电等领域从事电力系统运行、设计、建设、工矿企业变配电运行与管理、电力设备设计与制造等工作的高级应用型人才。 授予学位：工学学士学位 主要课程：电路、电机学、电力电子技术、电力系统分析、发电厂电气主系统、继电保护原理、高电压技术、电力系统自动化、电气专业综合实验、电气专业应用设计等。 输配电线路工程方向 培养目标：培养具有输配电线路工程基础知识和实际应用技能，能从事输配电线路的规划与设计、安装与调试、施工与管理、运行与维护等工作的高级应用型人才。 授予学位：工学学士学位 主要课程：电路、电力系统基础、发电厂电气设备、输电线路测量、输电线路设计、输电杆塔设计、输电线路运行与维护、高电压技术、电气专业综合实验、电气专业应用设计等。
02-20
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设有热能工程、制冷与空调两个专业方向 热能工程方向
02-20
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培养目标：培养具有信息检测、处理、控制等专业知识，能从事仪器仪表分析、设计、运行、维护、管理等方面工作的高级应用型人才。 授予学位：工学学士学位 主要课程：数字信号处理、检测与传感技术、自动控制原理、单片机原理及应用、智能仪器设计、虚拟仪器技术、现代测试技术与系统、过程控制与自动化仪表、测控专业综合实验、测控专业应用设计等。
02-20
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机械设计制造及其自动化专业是经教育部批准，由邵阳学院和Rowan University(美国罗文大学)联合举办的中外合作办学项目，面向湖南省招生全日制本科学生，成绩合格者授予工学学士学位。专业课程教学由邵阳学院机械与能源工程学院专任教师和Rowan University工程学院专任教师承担。
02-20
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培养目标：培养掌握智能制造工程原理与技术的相关理论体系，能从事智能制造工程相关领域分析、规划、设计与研究工作的新工科专业卓越工程人才。 授予学位：工学学士学位 主要课程：智能制造系统规划与设计、智能制造装备、人工智能、智能制造信息系统、工业软件集成技术、自动化系统集成技术、制造运营管理系统、云计算与云制造、机械制图与CAD、工程力学等。
02-20
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设有机械制造技术、机电一体化两个专业方向 机械制造技术方向（卓越工程师班） 培养目标：培养熟练掌握各种现代设计方法和先进制造技术，能从事产品与系统设计、制造工艺与装备设计与制造的高级应用型人才。 授予学位：工学学士学位 主要课程：机械原理、机械设计、机电系统测试与控制、理论力学、材料力学、机械制造基础、流体传动与控制、机械制造装备设计、优化设计、可靠性设计、精密和超精密加工等。 机电一体化方向 培养目标：培养具有机、电、液与自动化学科理论知识及应用能力，能从事机电一体化技术产品设计，数控系统的设计制造的高级应用型人才。 授予学位：工学学士学位 主要课程：机械原理、机械设计、机电系统测试与控制、理论力学、材料力学、光机电一体化技术、可编程序控制器设计、机电传动与控制、计算机辅助编程、数控机床与编程、流体传动与控制等。
02-20
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培养目标:培养具有较高的地理科学理论素养和系统的专业知识、技能，具备坚实的数学、英语、计算机基础以及良好的人文与科学素质、创新精神和实践能力，能够在中学从事地理教学和研究的教师，以及具备在区域、城市、资源、环境和规划管理等领域从事与地理科学有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级应用型人才。 授予学位：理学学士学位 主要课程:地图学、普通地质学、地貌学、气象和气候学、土壤地理学、水文学与水资源、自然资源学原理、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、中学地理教学策略与设计等。
02-20
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培养目标：培养在中学及相关领域从事化学教学、教育教学研究和管理等方面工作的高级应用型人才。 授予学位：理学学士学位 主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、有机合成、现代教育技术应用、中学化学教学策略与设计、三笔字、班主任工作方法与艺术等。
02-20
