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本专业秉承“双惟”育人理念，弘扬“惟学、惟人、求强、求精”校训精神，旨在培养具有良好的综合素质、扎实的英语语言基本功、丰富的英语语言文学知识和必要的中医药学基本理论与知识，能适应国家经济、社会发展需要和中医药文化传播需要，具有良好的道德品质和正确的世界观、人生观、价值观，具有爱国情怀、国际视野和社会责任感，具有人文与科学素养、创新精神和合作精神的英语专业人才。
05-07
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本专业奉行学校“双惟”育人理念，弘扬“惟学、惟人、求强、求精”校训精神。培养适应社会进步和音乐治疗事业发展需要，掌握音乐治疗学、医学、心理学等学科基本理论与技术，能在综合性医院、特殊教育学校、大中小学、精神或心理医院、养老院等单位，从事基础音乐治疗临床、音乐治疗与健康指导及特殊音乐教育工作的具有市场竞争力的复合型人才。
05-07
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本专业培养具有心理学基本理论、基本知识和基本技能，能够在科研部门、教育机构和其他企事业单位，针对心理健康、社会心理服务、用户体验、人力资源、市场营销、广告策划、公安、军事、医护、康复等领域从事相关的工作或继续攻读相关学科的硕士、博士学位的实践型、创新型、创业型人才。应用心理学专业毕业生应具备良好的思想政治、人文、科学及职业素养，较为深厚的中国传统文化底蕴，较为系统的心理学基础理论与基本知识，较强的应用相关心理学知识的能力，较强的创新精神和奉献精神。
05-07
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全面落实立德树人根本任务，弘扬“惟学、惟人、求强、求精”校训精神，培养德、智、体、美、劳全面发展，适应医疗健康事业发展需要，具有良好科学素养、实践能力和创新精神，具备医学信息工程专业基本知识和技能，能熟练运用信息学、计算机科学、医学等多学科知识，在医疗健康、计算机、电子、信息、生物等领域胜任信息系统设计与开发、医学信息分析与处理、医疗器械及设备的信息管理与分析、教学等工作的创新应用人才。
05-07
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本专业旨在培养适应我国医疗事业现代化发展需要，遵纪守法、团结协作、刻苦钻研、开拓进取，德智体美劳全面发展，具备较为扎实的医学影像技术基础理论与基本知识，熟练掌握从事影像技术实际工作的基本能力和技能，充分了解医学影像技术在医学临床诊断中的应用价值，能利用医学影像设备从事医学影像学检查工作的医学影像技术应用型人才。
05-07
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本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的人文素养和团队合作精神，系统地掌握生物医学工程的基础理论、基本知识和基本技能，能在医疗仪器、医疗卫生等相关行业的企事业单位从事工程技术开发、服务、管理和教育等工作，具有较强的知识更新能力和创新能力的生物医学工程专业人才。
05-07
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本专业培养具有良好的道德与修养，遵守法律法规，具有社会和环境意识，掌握数学与自然科学基础知识与计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备包括计算思维在内的科学思维能力和设计计算解决方案、实现基于计算原理的系统集成能力，综合素质良好，能通过继续教育与其他的终身学习途径拓展自己的能力，了解和紧跟学科专业发展，在计算机系统研究、开发、部署与应用、特别是医药领域信息化建设等相关领域具有行业竞争力的人才。
05-07
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培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会进步和全球医药事业发展需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握现代管理理论，具有国际化视野、创新意识、团队精神，具有实践能力与沟通能力，能在国内外医药企业、跨国医药公司、涉外医药经济贸易、国际贸易公司、国内外企业、相关教育培训咨询公司、政府机构、商务活动策划公司及其它相关单位从事市场营销、管理、咨询、政策研究、教育、培训、策划等方面工作的具有市场竞争力和国际视野的高级人才。
05-06
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培养德、智、体、美、劳全面发展，适应医药市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备实践动手能力、数据分析能力和协调沟通能力，掌握管理学、市场营销学、经济学、互联网、医学、药学等方面的理论和知识，能够在医药企业、工商企业、医药商贸公司及其它贸易公司、相关教育培训咨询机构、药品监督管理部门、社会组织等从事产品的营销、推广、市场分析、市场调研、营销综合策划、营销管理以及培训咨询等工作的复合型、应用型、创新型人才。
05-06
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培养德、智、体、美、劳全面发展，适应现代健康服务业发展需要，掌握现代健康管理理论、方法和实践技能，能够从事健康检测、分析、评估、干预等健康服务工作，具备良好社会责任、科学与人文素养、创新精神，能在健康管理公司、健康保险机构、健康体检中心、养老机构、医疗机构、社区（卫生）服务机构等组织从事健康服务与管理工作的高素质复合型专业人才。
05-06
