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12月20日下午,基础教学部党支部以党小组为单位,在宝山校区会议室开展了主题为“学习习近平总书记考察上海重要讲话精神和深入推进长三角一体化发展座谈会精神”的主题党日活动。支部37名党员参加了此次活动。
两个党小组活动分别由钟太勇老师和王娟老师主持。活动中,大家学习了《努力创造令世界刮目相看的新奇迹——习近平总书记赴上海考察并主持召开深入推进长三角一体化发展座谈会纪实》,观看了视频《潮涌东方再扬帆——习近平总书记上海考察纪行》。
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近日,由教育部高等学校图书情报工作指导委员会高职高专院校分委员会、高等教育文献保障系统(calis)管理中心主办的第五届全国高职高专院校信息素养大赛顺利落幕。大赛是高职高专图文检索与信息发现领域规模最大、竞技水平最高、参赛学校与人数最多的全国性赛事。
此次大赛历时4个月,以线上形式进行,共吸引了全国623所高职院校的选手参赛。经过层层选拔,1066名参赛选手入围全国决赛阶段比赛。
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12月20日,我校汽车工程学院在宝山校区学生食堂举行了热热闹闹的“弘扬传统文化,喜迎冬至佳节”的包饺子活动。汽车工程学院负责人、辅导员、学生,以及相关部门老师参加此次活动。
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近日,2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛成绩出炉。由我校轨道交通学院赵芳、孟祥成、徐辉、秦媛媛老师组成的城轨供电教学团队,凭借参赛内容《城轨列车牵引供电系统的智能运维》,获高职专业课程二组三等奖,为学校再添国家级标志性成果,为我校、为上海争得了荣誉。
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12月21日,第四党支部组织支部党员观看学习《榜样8》专题节目,分享学习感悟。
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本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和城市轨道交通客运组织、行车组织、应急处置等知识,具备车站设备(系统)运用、列车运行组织、车站管理与服务、突发事件处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事设备运用、乘客服务、票务事务处理、客流疏导、行车作业、突发事件应急处置等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有城市轨道交通车站运营设备的操作、监控及简单故障处理的能力;
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本专业主要面向道路交通行业的施工质量检测、工程养护检测评定、实验室管理与运营等岗位,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有诚信品质、敬业精神和责任意识;掌握一定的专业基础理论知识,具有较强实践技能、良好职业道德和创新精神;具备较强的实际工作能力,能适应路桥工程施工质量检测、养护检测评定等一线需要的技术技能人才。
就业方向:毕业生主要面向公路交通行业的工程质量检测、施工、监理、养护等企事业单位,能从事试验检测、工程测绘、质量监控、工程施工、工程养护等工作。
职业资格证书:本专业学生毕业前可以通过参加国家职业资格技能鉴定、考核,取得公路施工现场管理人员、工程测量员等专业资格证书,毕业后可考取(助理)试验检测工程师、注册一级(二级)建造师、注册(专业)监理工程师等证书。
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本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和市政工程识图与制图、市政工程材料、测量、施工工艺、项目管理等知识,具备市政工程现场施工管理、市政设施维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事中小型市政道路、桥梁、管道、综合管廊等现场施工、试验检测、组织管理以及市政设施维修、养护与管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读与绘制市政道路、桥梁、管道与综合管廊工程施工图的能力;
2. 具有使用测量仪器设备进行市政工程施工项目测量放样及数据处理分析的能力;
3. 具有编制市政工程项目绿色施工技术文件,进行施工现场指导和组织管理的能力;
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面向监理工程技术人员等职业,工程监理、安全生产管理、质量管理、项目管理、全过程咨询等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工程识图、工程施工、投资控制、进度控制、质量控制、安全监理、合同管理、信息管理等知识,具备项目决策、项目设计、工程承包、设备供应、运行维护等合同履约和过程监督管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事中小型建设工程监理、全过程工程咨询等工作的高素质技术技能人才。
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培养目标:本专业坚持立德树人,德技并修,学生德智体美劳全面发展。培养具有扎实的专业知识和技能,从事汽车保养、检测、维修、业务接待、车身修复等岗位的工作,具有职业生涯发展基础的知识型、发展型、高素质技术技能人才。
主要课程:汽车动力系统检修、汽车驱动系统检修、汽车转向与行驶系统检修、汽车制动系统检修、汽车电气系统检修、汽车空调系统检修、汽车智能驾驶与全车网关控制系统检修、汽车综合性能检测、车身修复等。
就业方向:初始工作岗位:汽车机电维修、车身维修、车辆性能检测、汽车维修服务接待、汽车整车与配件生产等;拓展就业岗:汽车销售、汽车保险、车险定损、保险公估等;可升迁的职业岗位:汽车维修技术管理、汽车服务企业经营与管理等。
专业特色:本专业一直坚持“工学结合”和“校企合作”的培养模式,推行“订单式”培养、“模块化”教学和“1+X证”制度,为合作企业订单培养学生。已有大众、丰田、通用、奔驰、捷豹路虎、IMI永达和交运双证等项目班。
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