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培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备微电子科学与工程专业扎实的自然科 学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力，能在微电子科学技术领域从事研 究、开发、制造和管理等方面工作的专门人才。
培养要求：本专业学生要求在物理学、电子技术、计算机技术和微电子学等方面掌握扎实的 基础理论，掌握微电子器件及集成电路的原理、设计、制造、封装与应用技术，接受相关实验技术 的良好训练，掌握文献资料检索基本方法，具有较强的实验技能与工程实践能力，在微电子科学 与工程领域初步具有研究和开发的能力。
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主干学科：宝石学、艺术设计学、材料科学主要课程：晶体光学、现代测试技术、物理化学、结晶学与矿物学、材料学概论、岩石学基础、宝石鉴定原理和方法、有色宝石学、宝石加工工艺学、宝石包裹体、中国玉器概论、钻石学、材料工艺学B、晶体生长与合成宝石、宝石改善、贵金属材料与工艺、观赏石、珠宝商贸、珠宝玉石评估、宝石矿床学、宝石学专业英语、首饰设计、首饰镶嵌等
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数字经济主要研究数字经济的运行规律，测度数字经济的规模，促进数字产业化与产业数字化发展，实现数字技术与工业、农业、服务业等行业的深度融合。例如：数字化识别货架上的商品缺货率等进行运营分析，对企事业单位的数字化转型进行规划和实施等。
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培养具有国际视野、设计理论知识及审美素养、自主学习、创意思考、专案执行、人际沟通、协调配合等能力和团队合作意识，能够在设计机构及房地产等建设行业的相关领域从事建筑、室内、软装、景观、园林、城市空间、展示等设计工作的复合型、应用型、创新型的专业人才。
1.能从事平面、三维、多媒体等平面设计及空间表现，及建设项目采购、市场营销、招投标等相关工作;
2.能利用专业知识，从事项目策划或经营管理工作，或者自主创业，独立承接项目的设计、施工等事务;
3.可继续国内外高校进一步深造后，在高等院校或研究机构从事教学或环境设计研究工作。
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视觉传达设计系在十余年的办学过程中为社会输送了大量合格的平面艺术设计人才，特别是近两年更是得到了社会用人单位的好评与赞誉。视觉传达设计系现已形成自己独特的组织结构和教学体系。科学合理的课程设置与安排、优良的师资配备与应用、与时俱进的硬件设施以及理论与应用相结合的教学方式等，使之形成良好教学循环模式，产生了优质的教学效果。该专业毕业生主要从事：在专业设计领域如报社、杂志社、出版社、平面设计公司、广告公司、会展公司、动画公司、装饰公司、画廊机构设计部门、电视台设计部门、影视公司、政府宣传机构、相关事业单位、商业大卖场等企划部门从事设计、创意策划外，也可到学校、科研单位从事设计理论研究或教学等工作。
培养特色
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本专业旨在培养社会发展需要，掌握扎实的专业知识技能与人文艺术素养的应用型技术人才，具备良好的创作实践能力、人际沟通能力、团队合作精神与创新意识，拥有行业视野与数字媒体思维模式，能够胜任数字媒体行业各项设计类工作岗位。
根据学生的学习兴趣和技能优势，专业课程设置分成两个方向：网络与多媒体设计、游戏美术设计。大一学习专业基础课程，大二开始进入到专业方向学习，两个专业方向简介如下：
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本专业培养适应我国经济建设及对外开放需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养、扎实的日语语言基础和相关专业知识的高素质应用型复合型人才。本专业与日本数所大学建立了合作关系，开拓了交换留学及海外实训等合作项目。具备充足的外教等国际化教育资源，具有强化基础、注重实践能力和拓展专业知识的特色。学生毕业后可获得文学学士学位，并能运用日语在经贸、科技、文化、旅游、外事等部门从事翻译、管理、文秘、教育、研究等工作。
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中兴通讯股份有限公司(ZTE Corporation)，简称中兴通讯(ZTE)，是全球领先的综合通信解决方案提供商，是中国最大的通信设备上市公司。2015年，在教育部领导下，中兴通讯与上海建桥学院合作建立了上海市唯一的“教育部ICT产教融合创新基地”。企业师资团队与学校师资联合教学，承担专业课授课任务，采用双主线教学、MIMPS教学法、工程师自主教学等适合于应用型人才培养的教学方法，灵活运用项目式教学、分组对抗等教学手段，充分发挥校企双方的教学优势和经验优势。
专业介绍
本专业作为“教育部ICT产教融合创新基地”项目指定专业，面向移动通信技术领域，以4G-LTE为主要方向，积极与通信行业企业合作，培养具有以下特色的高级应用型信息技术人才：
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合作方介绍
世新大学是位于台湾台北市的一所知名私立大学，已连续多年获评为教学卓越大学。创办人为著名报人成舍我先生。世新大学以新闻传播科系为主，其在台湾的地位相当于大陆“中国传媒大学”的地位，在业内是知名的媒体圈人才培养基地。
培养模式
新闻学(全媒体采编与制作)采用3+1模式培养，学生在第一、二、三、五、七、八学期在建桥学院就读;在第四、第六学期赴世新大学就读。学生在世新与建桥获得的所有课程学分与成绩，都将纳入学分系统，计入毕业成绩。本合作班顺利毕业的学生将会获得由建桥颁发的毕业证书与学士学位证书，并将获得由世新颁发的所授课程结业证书。
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本专业着力于培养适应全媒体时代兼具人文素养、创新精神、社会责任的高素质传播专业人才。通过四年学习，学生将了解传播学基础理论和知识，熟悉我国传播政策法规，掌握现代电子媒体，尤其是全媒体影像策划、采写、编排、摄制的基本技能。该专业毕业生主要从事：在电台、电视台、网站或其他新媒体平台从事视频采制、节目主持与管理工作;在影视公司、文化传播公司、广告公司等相关单位从事影视节目制作、广告视频制作;在政府、企事业单位从事新闻采编及对外宣传、公关、市场等工作;在互联网和移动互联网公司从事新媒体产品的内容编辑、媒介运营、营销推广、用户应对。
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