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招生对象与录取办法
采取“全国统一高考+高本贯通转段考试”的方式进行招生。
高职(专科)：在现行高考招生制度框架下，面向高中阶段应届毕业生，通过秋季统一高考招收“应用日语专业”学生。入学外语语种为英语。
本科：完成高职阶段学业，通过全国大学英语四级考试成绩达425分及以上或日本语能力考试N2级别并获得上海市高等学校信息技术水平考试一级或通过上海外国语大学贤达经济人文学院组织的计算机水平考试，方可参加上海外国语大学贤达经济人文学院高本贯通转段考试(即上海市普通高校“专升本”考试)，通过专升本考试的考核后方可进入上海外国语大学贤达经济人文学院“日语专业”学习。
10-30
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培养目标
本专业坚持立德树人、德技并修、学生全面发展的教育理念，旨在培养德智体美劳全面发展，具有良好的思想道德素质和职业综合素养，扎实的英语语言基本功，较强的跨文化交际能力和思辨能力，具有社会责任感、实践能力、创新创业精神和国际视野，熟悉国际商务领域的基本理论知识与业务流程，并具备相关实务工作知识和能力，能适应区域经济社会发展、对外交流与合作需要，能从事国际商务工作的高素质复合型、应用型商务英语专业人才。
核心课程
综合商务英语、商务英语视听说、实用英汉翻译、实用汉英翻译、商务英语沟通、国际贸易实务、外贸单证实务、跨境电子商务实务等。
10-30
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说明：高本贯通学制为5年，前3年在上海工商外国语职业学院学习，后2年在上海商学院学习。
招生对象与录取办法
采取“全国统一高考+高本贯通转段考试”的方式进行招生。
高职(专科)：在现行高考招生制度框架下，面向高中阶段应届毕业生，通过秋季统一高考招收“应用英语专业”学生。入学外语语种为英语。
本科：完成高职阶段学业，通过全国大学英语六级考试成绩达425分及以上并获得上海市高等学校信息技术水平考试(一级)或通过上海商学院组织的计算机水平考试，可参加上海商学院高本贯通转段考试; 考核合格后可进入上海商学院“商务英语专业”学习。
10-30
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本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和艺术素养，熟悉艺术设计基本理论知识，具备较强的艺术设计能力，从事艺术设计，电商美术设计，工艺美术与创意设计、制作的高素质技术技能人才。
10-30
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培养目标： 本专业培养热爱中华民族传统文化，具有高尚人文情怀和时代匠心修养，良好审美能力、空间思维能力、空间造型能力、工艺技术能力，能熟练运用色彩、符号、材料等造型语言进行跨界创意、设计、表现和制作的室内软装设计师。
核心课程： 设计思维与创意、设计草图、设计色彩、创意与实现、展示与发布、摄影摄像技术、综合创意设计与制作专题、人文景观采风、空间概念创意与表现、空间创意手绘表现技法、施工图表现技法、空间创意数字化表现技法、空间软装配饰与色彩搭配、软装材料工艺与选型、家居空间软装设计、餐饮休闲空间软装设计、室内空间软装设计专题等。 职业资格证书： 信息产业部CEAC环境艺术设计大类相关工程师(高级)、教育部ITAT环境艺术设计大类相关工程师(高级)、Autodesk公司三维造型工程师(中、高级)、Adobe平面设计师等职业资格证书等。
10-30
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培养目标： 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能，面向体育等行业的健身和娱乐场所服务人员、其它文化体育和娱乐服务人员、体育专业人员等职业群，能够从事休闲体育运动项目指导、活动与赛事的组织管理、休闲体育旅游的策划推广等工作的高素质技术技能人才。
核心课程： 休闲体育概论、户外运动专项训练、休闲运动组织与管理、安全防护与急救、休闲体育旅游、休闲体育营销实务等。 职业资格证书： 游泳救生员证书、户外急救HA证书、运动项目裁判证书。
10-27
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培养目标： 培养具有智能设备维修与保养高技能的实用人才，能适应数控加工设备、机器人及工业设备智能控制器等的维修、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作或从事其它机械工程行业的机电部件维修保养或技术支持等工作。 通过理论、实践等教学环节的综合培养和系统性训练，使学生具有一定的分析和解决工程实际问题的能力，可承担智能设备的操作或维护保养工程师、机电设备调试工程师、机器人调试及编程工程师、PLC 编程工程师等工作;亦可以从事机械加工企业的计划、调度、统计、营销等管理工作，使毕业学生就业有能力，升学有基础，发展有潜力。
10-27
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培养目标： 培养掌握数控技术专业知识，具有数控机床及智能化设备的操控与维护能力，具有计算机辅助设计与制造技术应用能力，能满足现代制造企业所需的高职应用性技术人才。毕业后可从事数控机床及智能化设备操控工程师、机电设备维修工程师、CAD及CAM技术应用工程师、机电产品检测工程师、机械制造工艺师等工作，亦能适应各类机电制造企业生产管理、产品营销和售后服务等岗位的工作。
核心课程： 机械制图、AutoCAD软件应用、机械结构与传动基础、机械工程材料、机械制造基础、公差配合与测量技术、数控工艺编程与仿真、电工电子技术、SolidWorks应用基础、计算机辅助制造(CAM)软件应用、机械设备维修工艺、数控机床中级工、高级工操作实训等课程。
10-27
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培养目标： 培养适应新媒体环境发展需要，具备良好社会责任意识与良好的职业道德素养，掌握影视多媒体技术专业的知识和技能，具备较强的网络及相关软件的应用能力，在各种专业及企事业单位网站从事影视编导、网络编辑、广告策划与制作、纪录片创作与网络媒体策划设计的高素质应用型人才。
核心课程： 摄影摄像、影视后期编辑、广告文案写作与策划、视听语言、图形图像处理、网络多媒体视频策划与制作、超星多媒体技术、网页设计制作与维护、动画制作、剧本创作、导演基础。
10-27
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培养目标： 培养具备良好的新闻网编职业道德和素养，具有电视新闻采编与制作必需的文化知识与专业技能，能从事新闻采访、拍摄、编辑、写作、评论等工作的高级技术应用性专门人才。同时本专业还将培养学生媒介经营与管理方面的能力和素养。
核心课程： 新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、摄影摄像技术、影视后期、网络编辑实务、网页设计制作与维护、Flash动画制作、图形图像处理。 职业资格证书： 视频编辑师、图形图像处理师、高等学校英语应用能力考试(A级)证书、上海市高等学校计算机等级考试一级证书、职业汉语水平等级考试证书、普通话水平测试等级证书、大学英语四、六级证书。 就业前景： 各企事业单位的网站运营及文字采写与编辑、网站影音采编与视频制作与编辑岗位;各新闻媒介(报纸、杂志、电视、电台)等单位的网络专题策划与管理岗位;各新闻媒介(报纸、杂志、电视、电台)等单位的网络专题策划与管理岗位;各企事业单位及门户网站的设计与运营、内容采编与制作岗位;各公关广告公司的广告文案撰写与策划岗位;其他行政管理与媒介经营部门。
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