小编正在录入中...
-
立足江西本土、面向全国范围，培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备宽厚的历史学专业知识、良好的哲学社会科学素养和较强的教育教学能力，拥有先进的教育教学理念、较强的自主学习能力和创新实践能力的中学历史教师，能够胜任中学历史课程教学，能够成为引领和服务地区中学历史教育改革发展的中坚骨干人才。
05-07
-
本专业适应新时代国家教育改革与发展要求及全球化需要（社会面向），培养政治素质过硬，具有扎实的汉语言文学文化基础知识和良好的人文社会科学素养（职业素养），拥有较宽的国际视野、较强的汉语国际教育教学技能和中外交流能力，掌握汉语国际教育相关理论、教学技能以及现代化教育技术（职业能力），能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位胜任汉语国际教育教学、文秘、对外文化产业管理、中外文化交流及其他涉外方面工作（服务领域）的“国际化、复合型、创新型、应用型”高级人才（人才定位）。
05-07
-
本专业适应国家教育改革与发展要求，立足江西、面向全国，培养信念坚定、情怀深厚、师德高尚，具有深厚的汉语言文学专业底蕴、良好的人文社会科学素养和较强的教育教学能力，拥有先进的教育教学理念、较强的自主学习和创新实践能力的高素质、专业化中学语文教师，毕业生具备卓越教师潜质，能够成为引领国家和服务地区基础语文教育改革发展的中坚骨干人才。
05-07
-
本方向主要培养具备心理学基础知识、掌握心理辅导与咨询相关的理论与技能、德智体美劳全面发展、能在临床与咨询心理学等领域胜任专业工作的应用性、复合型心理学人才。
05-07
-
 本专业培养立足江西、面向全国，适应国家基础教育改革和江西省教育发展需求的中学教师；培养具备扎实的心理学专业知识及技能，能够开展心理健康教育教学活动，同时能够开展心理测评与普查、心理问题预防与干预、社区心理志愿服务等活动的中学心理健康教育骨干教师。
05-07
-
 本专业培养德智体美全面发展，具备特殊教育的基本理论与基础知识，掌握特殊教育的教学、研究与管理的基本能力，拥有特殊教育所需的专业素养，能在特殊教育机构以及与特殊教育相关的部门从事教学、研究、管理、康复与服务工作的专门人才
05-07
-
  本专业获批为江西省一流专业（2019）、国家级一流专业建设点（2020），适应新时代高质量小学教育发展的人才需求，立足江西，面向全国，培养忠于党的教育事业，政治理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有宽厚教育人文综合素养和明显学科教学专长，教学技能扎实，富有教育情怀和创新精神，具备良好教学反思、班级管理、协作沟通与自我发展能力，能胜任小学一主一辅教学及相关教育工作的小学中坚骨干教师。
05-07
-
  本专业为“国家卓越教师”培养计划专业，于2019年被列入国家一流和省一流专业（优势专业）建设名单，立足江西、辐射全国，培养政治信念坚定，师德情怀深厚，人文、科学和艺术素养宽广，专业知识系统，保教能力全面，具备一定创新精神、反思意识和可持续发展潜力，能在幼儿园等托幼机构从事保教、研究和管理工作，具有卓越潜质的学前教育骨干教师。
05-07
-
       本专业是我校较早设立的本科专业，该专业作为国家级本科特色专业进行重点建设，获批为江西省一流专业（2019）、国家级一流专业建设点（2020），拥有一支高素质的师资队伍和一套完善的教学管理制度。本专业培养德、智、体全面发展，系统掌握管理学、教育学、教育心理学、汉语言文学的基本理论知识，具备从事各级教育管理工作所必备的各种能力，拥有良好的教师素养以及从事中小学语文学科实际教学能力的复合创新型高级专门人才。       
05-07
-
本专业致力于培养德智体美劳全面发展，具备运动科学、康复医学、中医学知识体系基础，掌握运动康复基本理论、基本技能、基本方法和相关知识，有一定教学科研能力，能在各级保健康复机构、医疗机构、运动训练基地、体育科研机构、健身机构、疗养院等部门，从事现代康复、传统康复、运动康复，以及运动伤害防护、健康教育、健康管理、健康指导等工作的高级应用型人才。
05-07
