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马克思主义学院召开“形势与政策”课集体备课会

ln035 2021-12-15
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为推动党的理论创新成果进教材、进课堂、进学生头脑,提升思政课教师的授课能力,10月19日下午,马克思主义学院在10教110会议室召开了2021年秋季学期“形势与政策”课集体备课会。马克思主义学院院长徐浩特、副院长董杨出席了会议,学校形势与政策课专兼职教师参加了会议。会议由形势与政策教研室主任张国良主持。

会上,马克思主义学院副教授杨冬作了专题为《新阶段、新理念、新格局》的备课分享,就教学目标、教学重点以及教学设计向各位老师作了详细汇报。他就专题架构、章节脉络与逻辑关系进行了梳理,重点突出内容的新颖性和丰富性、案例的代表性和趣味性。通过集体备课,极大促进了“形势与政策”课教学质量的提升。

备课分享后,马克思主义学院副院长董杨就“形势与政策”课课程改革实施方案的重点内容进行了细化解读。她指出,本次课程改革是为了配合学校人才培养方案的修订、以及对部分思政课程建设发展总体要求进行的调整,遵照“新生新办法、老生老办法”的原则,在授课环节、考核方式、成绩汇总及教学日常管理等方面与全体老师进行了深入交流。

会议最后,马克思主义学院院长徐浩特教授提出了课程发展指导意见。就如何认识形势与政策课这一问题上,他指出,“形势与政策”课作为思想政治理论课的五门课程之一,是思想政治理论课的重要组成部分,教师必须在以下几方面下功夫:一是跟进学习宣传新思想,做好新思想的传播者,达到入脑入心的效果;二是跟进讲清新形势,尤其是国内经济形势和复杂的国际局势;三是跟进讲清党中央的重大部署和新政策,解决当代大学生面临的新问题。在谈到怎样上好这门课时,他与参会教师分享了切身体会:一要把握正确的政治导向,时刻与党中央保持高度一致;二要担负铸魂育人的根本任务,增强“四个自信”、强化“四个意识”、做到“两个坚持”;三要突显时效性、时代性和发展性,紧扣时代主题,把握时代脉搏;四要实现思政工作和思政课程的有效衔接,及时了解学生动态,强化育人效果。

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