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湖南工业大学

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湖南工业大学:普通本科 高校类型:理工类
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湖南工业大学专业介绍

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  • 湖南工业大学——测控技术与仪器
    国家级一流本科专业建设点,智能制造人才紧缺专业 本专业瞄准国家智能制造2025战略和湖南省“三高四新”发展战略,具有光、机、电、计算机一体化特色,研究信息的获取、处理、存储、传输以及对相关要素进行控制的理论与技术,是电子、光学、精密机械、计算机、检测与控制技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科,主要面向电气、电子信息测量、轨道交通检测与控制等相关领域,培养理想信念坚定、专业基础扎实、综合能力强的创新型工程应用人才。
    10-19
  • 湖南工业大学——材料成型及控制工程
    湖南省特色专业、湖南省一流本科专业建设点 专业特色:本专业通过材料工程与控制工程交叉融合,衍生出数字化成形、智能成形、增材制造、绿色成形等先进技术,形成了“材料-工艺-装备”一体化的专业特色,以装备制造、交通运输、石油化工、民用工业以及国防和兵器行业为主要服务对象。
    10-19
  • 湖南工业大学——工业设计
    湖南省特色专业 专业特色:是在泛智能化背景下,整合设计、工程技术、商业、用户信息来创造新的智能系统、工业产品和相关的服务,为技术谋求独特的产品用户体验及商业模式的跨学科专业,本专业涉及机械工程、设计学、材料学、电气工程、商学等多交叉学科领域。
    10-19
  • 湖南工业大学——生物技术
    湖南省重点学科 生物医学工程在国家第四轮学科评估中全国排名并列37位,进入前50%行列。生物医学工程学科在湖南省各高校中排名第一;生物医学工程学位点是学校2005年获批的首批一级学科硕士点。每年面向国内外招收生物医学工程科学硕士、生物与医药专业硕士近100名(含留学生15名)。
    10-19
  • 湖南工业大学——应用化学
    湖南省一流本科专业建设点 本专业为湖南省一流本科专业,专业目前设有理科和公费师范两个专业方向。理科方向是将化学及相关学科的原理、方法应用于化学化工应用领域,侧重分析检测、药物合成、电化学等领域。公费师范方向主要面向地方基础教育,研究化学教学的内容、方法和实践,并涉及教育学、心理学、教育教学技能等。
    10-19
  • 湖南工业大学——应用物理学(公费师范生)
    本专业面向高中,培养师德高尚、教育情怀浓厚、物理学专业基础扎实、师范技能优良、能在中学和相关教育机构从事中学物理教学、研究和管理的中学物理教育教学高级人才。主要研究方向为物理学科教学,依托教育硕士专业学位点,目前建有1个省级创新创业教育基地、2门省级在线开放课程、4门省级一流课程,获国家级教学成果奖一项,省级教学成果奖及自然科学奖各一项,获得国家自然科学基金项目11项,省级纵向项目18项,服务地方产业特色的横向项目6项。学生毕业以后回原签约单位从事高中物理教学管理工作。
    10-19
  • 湖南工业大学——应用物理学
    本专业面向物理电子及相关领域或科技、教育、工业企业、行政管理等部门,培养理想信念坚定、专业基础扎实、综合能力强的应用型高级专门人才。本专业目前建有1个省级创新创业教育基地、2门省级在线开放课程、4门省级一流课程,获国家级教学成果奖1项,省级教学成果奖及自然科学奖各1项,获得国家自然科学基金项目11项,省级纵向项目18项,服务地方产业特色的横向项目6项。学生毕业以后主要在材料及光电子技术相关的科技、教育、工业企业、行政管理等部门就业。近年来就业率在94%以上,考研率达20%,并逐年升高。
    10-19
  • 湖南工业大学——数学与应用数学(公费师范生)
    本专业主要面向农村高中,培养热爱教育事业,德智体美劳全面发展,具有坚定的理想信念、深厚的教育情怀和人文底蕴,接受系统的数学思维、数学语言表达、数学教育理论素养及计算机等方面的基本训练和教师职业素养、数学教学及管理等方面的能力培养,具备较强的创新意识与教育教学能力,能独立组织数学教学、研究和管理工作的中学教师。
    10-19
  • 湖南工业大学——信息与计算科学
    湖南省一流本科专业建设点 本专业培养具备扎实的数学基础,掌握网络计算、信息处理、计算机软件开发及应用的基本方法,并在科技、教育、信息产业与经济金融领域具有新技术跟踪能力的应用型高级专门人才。
    10-19
  • 湖南工业大学——数学与应用数学
    国家级一流本科专业建设点 本专业培养具有扎实的数学基础,受到数学思想方法、数学建模、计算机应用和数学软件方面的基本训练,掌握数据科学、运筹与物流等方面的基本知识,能利用数学知识和计算机解决实际问题,能在数据驱动行业、物流等领域从事数据分析实际应用、开发研究和管理工作,也能在金融、经济、教育和科技等部门从事数学研究工作的“数学+”应用型高级专门人才。
    10-19
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