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培养方式：采取多方参与的协同育人新机制，由成都师范学院、四川职业技术学院、四川交通职业技术学院以及相关企业联合培养，实施“1+3”培养模式，突出本科层次职业教育联合办学特点，专业与产业对接、教学过程与生产过程对接、课程内容与职业标准对接、学历证书与职业资格证书对接。
07-10
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2024年，高考前在“三州七县一区”具有连续三年完整户籍的考生均可报考。三州报考资格条件由州招考委负责审核，其他地方由县(市、区)招考委负责。报考资格审核的考生姓名、性别、所在中学、本人户籍地等信息分别在市(州)、县(市、区)招生考试机构网站和中学校内公示。
07-10
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第一条为了保证学校普通高等教育招生工作的顺利进行，规范招生行为，维护学校和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律及教育部普通高等学校招生工作有关规定，结合学校招生工作实际，制定本章程。
07-10
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1.报考条件。符合我省当年普通高考报名条件，考生报名资格和报考资格审核工作由县级招考委负责。
2.批次和志愿。普通类本科安排在本科一批后、本科二批前进行录取，艺术体育类本科安排在艺术类本科提前批后、艺体类本科批前录取，普通类设置9个平行学校志愿(艺体类设置6个)，第一轮志愿限实施区域内本县合格考生填报，每个学校志愿内设置6个专业志愿(乡村振兴计划、地方优师计划志愿设置相同)。
07-10
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成都师范学院2023年招生简章
06-21
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成都师范学院2023年四川省公费生定向培养招生简章
06-21
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项目介绍：该项目系我校与马来西亚拉曼大学学院，联合培养高水平国际财会人才的项目，是目前国内首个获得ACCA考试最高豁免“应用知识”和“应用技能阶段”共计9科的项目(目前中国大学的会计本科毕业生最多被豁免5科)。
02-02
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教育学院前身是四川省教育行政学校教育政策教研室，其后经历了四川省教育干部进修学院教育教研室、四川省教育学院教育教研室、四川省教育学院教育行政系、四川教育学院教育行政系、四川教育学院教育系、成都师范学院教育系
02-02
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教职工65人，其中专任教师56人，专任教师中教授4名(硕士生导师1名，四川省教学名师1人)、副教授12人、高级工程师2人、讲师36人、工程师1人。专任教师中具有博士学位12人、硕士学位40人(其中在读博士2人)，“双师型”教师29人。另外聘“双师型”教师共20名。
02-02
