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本专业面向通用设备制造业、金属制品、机械和设备修理业的设备工程技术人员、机械设备修理人员等职业群，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神，掌握专业知识和技术技能，较强的就业能力和可持续发展能力，能够从事自动化生产线运维、工业机器人应用、机电一体化设备生产管理、销售和技术支持、技改、维修工作的高素质复合型技术技能人才。
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本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，在德、智、体、美等全方面发展的，面向新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位，在生产、服务一线能从事新能源汽车维修、检测、管理等工作，具有良好职业道德素质，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户有强烈责任意识，具有职业生涯发展基础的高素质技术技能人才。
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电气自动化技术专业是为了满足我国经济社会发展对电气自动化领域的高素质技术技能人才需求而设立的，本专业立足培养具有良好职业道德、创新精神和敬业精神，具备电气自动化技术基础理论、专业知识、实践能力的高素质技术技能人才。
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培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、专业设备制造业的机械工程技术人员、机械冷加工人员、机械设备装配人员等职业群，能够从事数控机床操作、机械加工工艺编制与实施、数控加工编程、质量检验与生产管理、数控机床维护维修与技术服务等工作的高素质复合型技术技能人才。
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本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、专用设备制造业的机械工程技术、机械冷加工等职业群，能够从事机械产品设计与加工、数控编程、工艺和工装夹具设计、机械产品质量检测等工作的高素质复合型技术技能人才
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本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，在德、智、体、美等全方面发展的，面向汽车售后技术服务和管理企事业单位，在生产、服务一线能从事汽车维修、检测、管理等工作，具有良好职业道德素质，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户有强烈责任意识，具有职业生涯发展基础的应用性高技能专门人才。汽车检测与维修技术专业自2011年开设以来，学生多次获得省级职业技能大赛二等奖，教师获得技师以上国家资格证占比90%以上。
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随着“中国制造2025”的提出，企业对智能制造类专业技术人才的需要急剧上升。工业机器人技术专业是为装备制造行业培养智能制造专业技术人才，为企业智能化转型提供人才储备。工业机器技术人专业基于岗位要求，让学生养成良好职业素养，培
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培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，面向新一代信息技术产业，具备智能电子产品设计、精密质量检测及高效生产管理等多方面理论知识与实践技能，能从事智能电子产品的研发设计、生产流程控制与优化、质量管理、市场销售以及全方位技术支持等工作的高素质技术技能型人才。
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培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握集成电路设计与制造的基本理论和技术，具备电路设计、系统集成、芯片制造、性能测试及故障分析等能力，能在微电子、半导体制造、智能硬件、汽车电子等领域进行集成电路的设计、开发、生产与维护的高素质技术技能型人才。
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本专业培养学生面向机械装备与家电制造等行业，适应制造业数字化、网络化、智能化技术变革与产业转型升级需要，熟练掌握数字化机械设计和制造等专业知识和技术技能，能够从事机械产品数字化设计、数字化制造、数字化设备操作、智能生产线运行维护与产品质量控制等岗位工作，崇实向善、尚美养德、身心健康的发展型、复合型和创新型高素质技术技能人才。
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