主要课程
普通心理学、生理心理学、发展心理学、心理统计及其常用软件、实验心理学、教育心理学、学校心理健康教育概论、社会心理学、心理测量学、心理学史、认知心理学、人格心理学、心理健康教育教学论、心理学研究方法、咨询心理学、行为矫正与治疗、中小学心理健康教育课程标准与教材分析等课程。
专业特色
本专业采取以教师教育为核心的心理学专业培养目标,旨在提供心理学专业基础理论与技术培训,同时开展教师教育能力要求课程与实训,具有高灵活性与强专业适应性。在专业上,一方面强调心理学专业性与严谨性,展开理论与实验教学的同时,突出心理服务、辅导、咨询等专业实践能力的培养,提供科研与实践、上升与就业并重的发展空间;另一方面强调教育教学基本素养,提供讲授教学基本功的训练,教育基本理论素养、教学技能和实践能力多元支撑,给予复合型人才的基础支持。注重学生发展与体验,发挥助人自助、挖掘自身潜力的专业特性,使学生学有所用、学有所得,学有所长。
就业方向
从事中小学心理教师、心理辅导员;卫生医疗机构、社区、军警系统等领域进行心理服务或辅导咨询;教育机构专业指导教师及企业人力资源管理培训及营销相关岗位。