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【专业特色】本专业注重对学生实践动手和社会适应能力的培养，坚持走专业学习与艺术实践紧密结合的办学思路，培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力，能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才，强化专业基础，突出专业方向，采取主选修的方式进行人才分类培养，培养具备一定音乐表演才能和较高专业素养的应用型人才。
09-14
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【专业特色】为适应21世纪食品工业和社会发展需要，本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文社会科学素养、团队合作与沟通能力、工程职业认知和道德标准、创新创业实践能力，掌握食品质量与安全及相关学科的基本理论和专业知识，具备分析、研究和解决问题的能力，能够在食品质量与安全及相关领域从事食品营养、食品卫生检验、食品卫生质量管理等工作的高素质应用型、创新型工程技术人才和管理人才。
09-14
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【专业特色】本专业注重音乐技能和实践能力的培养，突出专业理论和人文素养，使学生具有一定的专业方向理论和技能，具备广阔的专业发展空间，注重学生教育教学技能和广泛的职业技能，培养具备音乐教学和实践基本能力的综合素质较高的艺术人才。
09-14
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【专业介绍】本专业学生应具有爱国情怀和为社会发展服务的思想，适应地方经济建设和社会发展需求。学习并培养具备系统的视觉传达设计知识，良好的职业道德和敬业精神，熟练掌握多种设计技能，能够在平面广告、商业展示、产品包装、企业形象等各种平面设计专业领域从事设计、管理或施工的应用型人才。
09-14
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【专业介绍】本专业学生应具有爱国情怀和为社会服务的意识，坚持创新思维与形象思维的培育，培养具备专业设计理念、良好的文化、艺术修养、创新能力和设计综合实践能力的技术人才。毕业生能在环境艺术设计行业领域或企事业单位从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城乡环境景观设计等工作，并具备项目策划与经营管理能力的应用型人才。
09-14
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【专业介绍】本专业学生应具有爱国情怀和为社会服务的意识，培养面向数字媒体，文化创意产业等领域，以多学科交叉为背景，将数字技术与媒体设计相结合，系统培养学生掌握多媒体设计的基本理论和基本知识，熟练运用传统及现代化设计理念、设计技术进行艺术设计实践。能在专业设计公司及其他企事业单位从事各类多媒体策划、设计制作、影视设计等方面工作的应用型人才。
09-14
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【专业介绍】本专业学生应具有爱国情怀和为社会发展服务的思想，适应地方经济建设和社会发展需求。系统学习视觉传达设计原理和技术技能，在塑造个性化、设计创新、设计思维表达、交流沟通能力等方面得到全面锻炼;具有一定的人文社会科学知识，以提高整体设计的创意能力和文化思想。融汇传统平面媒体和现代数字媒体技术，在专业设计领域、企业、传播机构、企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、推广、研究和管理工作的应用型人才。
09-14
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【专业介绍】本专业学生应具有爱国情怀和为社会服务的意识，培养具有创新意识、综合素质高、创意思维敏锐的应用型人才。以绿色理论引领，服务于地方城市化发展及乡村振兴。环境设计专业瞄准国家乡村振兴的战略机遇期，发挥地处中原大地的区位优势、植根信阳，服务于乡村振兴全产业链、服务于美丽乡村、田园综合体、绿色乡村等的建设实践。
09-14
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【专业介绍】本专业培养具有良好思想道德品质和身体心理素质、有社会责任感和创新精神、具备一定文化艺术素养、美术设计专业技能;掌握美术教育基础理论、一专多能的专业技术、站稳讲台的基本能力;着力培养具有学习能力、实践能力和教育教学研究能力的、具备中小学美术教学方法和现代美术教育技术的应用型人才。
09-14
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本专业依托豫南革命老区建设，服务地方、面向全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备适应社会主义现代化建设需要，掌握建筑工程技术专业的基本知识和主要技术技能，主要面向建筑施工企业，在监理、设计、管理及咨询岗位群，从事建筑施工技术及管理等工作的高素质技术人才。
09-14
闽公网安备35010202002009号