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郑州科技学院

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郑州科技学院:民办学校 高校类型:理工类
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  • 郑州科技学院专业介绍——电子商务
    专业简介:电子商务是财经学院本科专业,基本学制4年,修完专业课程165学分,毕业论文达标,授予经济学学士学位。该专业2014年设置,迄今已为经济社会培养400多名优秀毕业生。本专业设电商运营方向和电商新技术两个专业方向,以经济学、管理学、信息技术等为基础,协同国际经济与贸易创新跨境电商特色,适应知识经济时代对电子商务的需求。获批郑州市地方高校电子商务示范基地。
    08-27
  • 郑州科技学院专业介绍——财务管理
    培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体美劳全面发展,掌握经济管理、法律法规、会计核算、企业投融资管理和资本运作等知识,具备新文科新经济思维、社会责任感、公共意识、人文精神、科学素养及团队合作能力,能在企事业单位及其他社会组织机构从事财务管理工作的高素质应用型人才。
    08-27
  • 郑州科技学院专业介绍——轨道交通信号与控制
    培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展,素质、能力、知识协调统一,具有轨道交通信号领域宽厚的基础理论和扎实的专业知识,系统地掌握轨道交通信号领域的基本理论和应用技术,并具有一定创新精神和研究开发能力的轨道交通自动控制应用型人才。
    08-27
  • 郑州科技学院专业介绍——新能源汽车工程
    培养目标:本专业培养适应区域经济社会发展和产业转型升级需要,德、智、体、美、劳全面发展的新能源汽车行业高级应用型技术人才。培养具有良好的科学素养、人文精神、社会责任感和职业道德,系统掌握新能源汽车理论、新能源汽车设计以及试验技术等方面知识,具有较强的管理、沟通和协调能力,能在新能源汽车设计、研究开发、试验以及技术服务等部门,从事新能源汽车整车、零部件的设计开发、试验研究以及管理工作,能够持续跟踪新能源汽车新技术发展,富有创新精神的新能源汽车行业的工程师或管理者。
    08-27
  • 郑州科技学院专业介绍——汽车服务工程
    培养目标:本专业旨在培养适应社会经济发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,拥有良好的工程素养,掌握汽车服务工程的基本理论、方法与技能,具备解决汽车后市场实际问题的基本能力,具有良好的自然科学和人文素养,较强的工程实践能力,能在汽车服务相关企业从事汽车销售、检测、维修、保险、生产等方面工作,具有创新精神、创业意识和较强实践能力的应用型人才。
    08-27
  • 郑州科技学院专业介绍——车辆工程
    培养目标:本专业培养适应地方社会经济和汽车产业发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有汽车理论、结构设计和制造技术等方面的专业知识,具备现代车辆设计与制造、检测与诊断、汽车后市场服务等综合能力,能够在车辆制造、车辆检测、汽车4S店等企事业单位从事车辆设计与制造、检测与维修、营销等工作的应用型人才。
    08-27
  • 郑州科技学院专业介绍——交通运输
    培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有道路运输组织与管理以及汽车运用方面的基础知识和应用能力,能在道路运输和汽车后市场领域,从事道路运输组织与管理、汽车检测、诊断和维修等工作的应用型人才。
    08-27
  • 郑州科技学院专业介绍——食品质量与安全
    培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美、劳全面发展,掌握化学、生物学、食品安全学、食品安全管理等方面的基本理论和基本知识,具有扎实的专业应用能力及良好职业素养,获得工程师的基本训练,能在食品企业、食品检验机构、监督管理和科研院所等相关单位从事食品生产、品质控制评价、食品质量安全控制、分析检测、安全监督管理、产品技术开发,以及教学科研等工作,能适应区域市场经济发展需要,具有继续深造、终身学习、专业发展意识和能力的高素质应用型人才。
    08-27
  • 郑州科技学院专业介绍——食品科学与工程
    培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有化学、生物学、食品科学与工程等方面的基本理论和基本知识,获得工程师的基本训练,在食品及相关领域从事生产加工、技术管理、品质控制、分析检测、新产品开发、科学研究、工程设计等方面的适应区域市场经济发展需要的具有继续深造、终身学习、专业发展和一定国际视野的应用型技术与管理人才。
    08-27
  • 郑州科技学院专业介绍——建筑环境与能源应用工程
    培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有从事建筑环境与能源供给工程领域所需的基础理论知识和技术能力,获得工程师基本训练,能够在设计研究、工程建设、运营管理等企事业单位从事采暖、通风、空调、冷热源、供热、燃气等方面的技术或管理工作,培养具有解决工程实际问题的能力、终身学习的能力创新能力的应用型人才。
    08-27
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