一、专业概述
为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化,顺应文化行业数字化、网络化、智能化发展的新趋势,对接新产业、新业态、新模式下国际标准舞表演、社会文化活动服务与指导、文化艺术培训等岗位(群)的新要求,不断满足文化行业高质量发展对高素质技能人才的需求,推动职业教育专业升级和数字化改造,提高人才培养质量,遵循推进现代职业教育高质量发展的总体要求,本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识,爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神,较强的就业创业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,具备职业综合素质和行动能力,面向文化艺术和教育行业的国际标准舞表演、社会文化活动服务与指导、文化艺术培训等岗位(群),能够从事摩登舞、拉丁舞等国际标准舞表演、社会文化活动服务、艺术辅导与培训等工作的高技能人才。
二、师资力量
该专业的师资队伍主要由国际标准舞和艺术舞蹈两个教研组构成,是一支年富力强、朝气蓬勃的教学团队。专任教师15人,兼职教师3人;专任教师中,专业带头人1人,教研室主任1名,高级职称教师3人,占专任教师总数的20%;中级职称教师5人,占专任教师总数的33%,双师型教师13人,占专任教师总数的90%以上。也是学校优秀教师与产业导师相结合的高水平、结构化的创新团队;校企双方互兼互聘,构建了“功能整合、结构合理、任务明确”的结构化的师资团队。
三、教学设施
学校配备了标准舞蹈教室三间和舞蹈排练厅两间。舞蹈教室:是舞蹈教学的主要场所,空间宽敞,地面多采用专业舞蹈地板,具有良好的弹性和防滑性,能有效保护舞者关节。教室通常配备把杆、壁镜等设施,方便学生进行基本功训练和自我观察。舞蹈排练厅:可满足多人同时排练大型舞蹈节目,排练厅还配备专业的灯光和音响设备,用于模拟舞台表演环境。
四、实践演出
学院为国际标准舞专业学生提供的舞台,是连接课堂学习与实践展示的重要平台,既满足日常排练、汇报需求,也为学生积累舞台经验、提升表演能力创造条件,主要包括以下三类:
小型排练厅舞台:这类舞台与排练功能结合,面积适中,配备基础灯光和简易音响,适合日常课堂展示、小组作品排练及阶段性学习成果检验。学生可在此进行单人、双人或小型群舞的片段练习,教师能实时指导表演细节。
学校专属剧场:配备专业的舞台机械、完善的灯光系统(含面光、耳光、追光等)和音响设备,能模拟专业演出环境。学生的期末汇报、毕业展演等重要活动多在此举办,部分还会对校内外观众开放,提升学生的舞台表现力和心理素质。
合作外部舞台:学院常与地方剧院、艺术节等合作,为学生提供登上更广阔舞台的机会,如参与国家、省、市舞蹈比赛、地方文艺汇演、舞蹈节展演等,让学生在专业观众面前展示成果,积累实战经验。
这些舞台不仅是学生展示技艺的场所,更是他们将课堂知识转化为实践能力、锤炼台风和应变能力的重要载体,助力国际标准舞专业学生向职业舞者或舞蹈教育者转型。
