江汉艺术职业学院
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江汉艺术职业学院：高职专科
高校类型：艺术类
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一、专业基本信息
1、专业标准名称：广告艺术设计(原广告设计与制作)
2、专业代码：550113
3、专业简称：广告
4、学制：三年
5、所属院部：设计学院
二、培养目标
本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展的专业人才，他们掌握扎实的科学文化基础和广告艺术设计领域的专业知识，如品牌传播策略、视觉传达设计、多媒体制作技术等;具备创意思维、跨学科融合能力、团队协作精神等核心能力;同时，具有良好的人文素养，职业道德，数字素养，创新意识，以及精益求精的工匠精神。面向广告艺术设计等行业领域，他们能够从事广告创意设计、品牌策划与推广、数字媒体设计与制作等高层次技术技能人才所需的职业岗位群或技术领域工作。他们将在不断变革的数字化环境中，运用先进的设计工具和技术，创造出富有影响力和创新性的视觉内容，为客户和品牌带来卓越的视觉传达效果，从而推动广告艺术设计领域的发展与创新。
三、培养规格和要求
1、思想政治素质
(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。
(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。
(3)具有良好的诚信品质和敬业精神、责任意识。
2、能力规格
(1)能够准确分析和把握艺术设计行业市场需求变化，编写和制定设计活动策划案，进行艺术设计创意设计，熟悉艺术设计的制作和发布流程;
(2)能够运用现代的设计理念与技巧，熟练快捷地设计各类商业广告;
(3)具有能独立完成各种平面印刷品设计工作的能力;
(4)能具有能胜任普通影楼与摄影工作室日常拍摄的能力;
(5)具有能完成展览展示项目各环节的设计、制作工作能力;
(6)具有能独立完成品牌形象设计的能力;
(7)具有一定的商业插画设计和制作的能力;
(8)具有良好的思想品德、敬业精神、团队精神及协调人际关系的能力;
(9)具有宽容心和良好的心理承受力，参与意识强,有自信心、进取心;
(10)具备较强的生活自理能力，有良好的自我心理调适能力和环境适应能力;
(11)具备一定的观察能力、独立思考能力、发现问题和解决问题的能力;
(12)具有对新知识、新技术的学习能力,通过不同途径获取信息的能力，对工作结果进行评估的能力;
(13)具有全局思维、系统思维、整体思维与创新思维的能力;
(14)具有能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料的能力。
3、知识规格
(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。
(2)熟悉图形创意设计、标志设计、版式设计、字体设计的发展沿革知识，了解这些学科的最新设计动态和设计理念;
(3)掌握摄影成像原理和数码摄影基础知识以及最新的广告摄影理论;
(4)掌握商业广告设计中的平面广告、户外广告、DM广告、POP广告、橱窗广告等不同类型广告设计的基础理论知识;
(5)掌握基本的印刷工艺技术知识;
(6)掌握广告创意策划、广告文案写作的基本知识;
(7)掌握展览展示设计知识;
(8)掌握企业形象设计知识和品牌形象推广设计知识;
(9)掌握包装设计和书籍装帧设计知识;
(10)掌握常用平面设计软件的操作技巧和绘制电脑商业插画知识。
4、公共素质
(1)具有良好的心理素质和社会适应性，善于交流和与人协作。
(2)具有终身学习的理念和较强的自学能力，能独立思考，勇于创新。
(3)掌握职业生涯规划和就业、创业的一般知识，会搜集、处理就业信息，能独立地应聘求职。
(4)能较熟练地操作计算机、运用Office办公软件，能运用网络搜集、处理各种信息资源。
(5)具备较强口头表达能力和文字表达能力，能完成与专业面向相关的常用应用文的写作，能用较标准的普通话与人交流。
四、就业面向
从事各类商业设计工作，既可在广告公司、品牌策划机构、电商企业、互联网公司、文化传媒等单位担任设计师，也可在各类企事业单位的宣传部门负责对内对外的视觉形象维护。具体岗位包括广告设计师、平面设计师、品牌设计师、包装设计师、电商视觉设计师、新媒体美编等。
五、毕业规定
1、完成全学程所有课程的学习，考试(考核)必须合格。
2、完成所有实践实训项目，评定成绩达到合格。
3、在规定的时间内完成毕业设计，经毕业设计评审委员会进行评定，成绩合格。
六、专业课程介绍
(一)专业基础课程
1、Photoshop图像处理
本课程通过学习位图的原理及工具的操作使用，图标、字体特效设计，各类平面设计作品的特效设计，照片修饰和后期处理，培养学生使用专业设计软件制作高质量平面广告的能力。
2、Illustrator图形设计
本课程通过教授Illustrator软件教学和印刷品设计实践，印刷种类介绍及机器原理，印刷纸张介绍，印后加工工艺流程介绍，设计与印刷常识，培养学生对的创造(设计)能力和设计落地能力。
3、设计概论
本课程主要教学内容包括设计原理与概念、设计史及其演变、现代设计思维方法和技巧。课程还涵盖平面设计、产品设计、环境设计等各类设计领域的基本知识与实践操作，旨在培养学生的审美能力、创新思维和综合设计能力。通过理论学习与实际案例分析，学生能够掌握设计的基本原则和方法，为后续专业课程打下坚实基础。
4. 构成设计
通过本课程的学习学生能掌握点线面、色彩以及立体空间的组合方式，提高学生的设计基本功，为以后的设计课程的学习打好基础。
5. C4D三维广告设计
通过本课程的学习学生能使用C4D软件设计制作立体图形、三维图形广告等。
6.图形创意
本课程通过学习图形的概括与归纳，图形同构，形的联想、特异与置换。手绘创意小练习，电脑创意图形设计，创意思维方法联系，创意图形在广告中的应用等，培养学生在设计广告时能灵活利用图形制作出创意内容，提高学生的创造(设计)能力。
7.AI人工智能绘图
本课程主要教学内容包括人工智能绘画基础理论、绘画软件应用、AI创意生成技术、风格迁移、自动化绘图流程和实际项目实践，培养学生使用生成式人工智能软件的能力，增强综合设计能力，适应未来设计岗位需求。
(二)专业核心课程
1、字体设计:
通过本课程的学习，理论结合实践，能够对各种字体设计在平面作品中的进行巧妙应用，提升设计能力。
2、版式设计:
通过本课程的学习学生更充分立即文字、图形、色彩三要素的构成关系。能够在版式设计中合理运用点、线、面等元素。
3、海报招贴设计:
本课程旨在通过系统化的理论讲授与实践训练，帮助学生构建从创意构思到视觉执行的全流程设计能力，培养学生在特定主题下的创新思维与问题解决能力
4、广告摄影:
通过本课程的学习，培养学生的创意审美能力、设备器材操作能力、表现手法的运用能力和对广告摄影的鉴赏能力，并且能够运用广告摄影的技能拍摄一些典型的产品和创意画面。
5、标志设计:
通过本课程的学习，学生能够独立完成具审美与象征意义的标志设计，培养学生的独立思考与解决问题的能力，善于沟通与团队合作的能力，整体策划与动手实践的能力，启发学生的创造性思维，树立学生的原创精神。
7、包装设计：
本课程旨在培养学生具备从市场调研、创意构思、结构设计到视觉表现及工艺落地的全流程包装设计能力，强调艺术性、科学性与商业性的统一。
7、数字动态设计:
通过本课程的学习学生将掌握图形静态转动态的基础理论和表现技巧。结合前导课程对图形、字体、色彩、版式及插画的学习，导入动画设计、电影语言的知识，加强对时间设定、音效节奏、动态细节以及空间概念的指导，使学生可以掌握动态设计的各种设计方法，并完成具有艺术性和技巧性为一体的创作作品。。
8、商业广告设计：
本课程通过系统的理论讲授与实战训练，培养学生具备敏锐的市场洞察力、创新的创意思维以及精湛的视觉表现能力，使其能够胜任各类商业品牌传播、产品推广及数字媒体营销的设计工作。
9、品牌形象设计：
本课程旨在系统阐述企业形象(CI)与品牌视觉识别系统(VI)的理论基础、策划逻辑及设计技法。课程通过理论讲授、案例解析与项目实战相结合的方式，培养学生从品牌战略定位到视觉符号落地的全流程设计能力，使其具备解决复杂商业设计问题、传承品牌文化及创新视觉表达的综合素养。
10、书籍装帧设计:
本课程旨在培养学生从概念构思到成品制作的全流程设计能力。课程不仅涉及平面视觉元素的编排，更强调对书籍形态、材料工艺及阅读体验的整体构建，是连接文本内容与视觉呈现的重要桥梁。
11、商业广告设计:
本课程旨在通过系统的理论讲授与实战训练，培养学生具备敏锐的市场洞察力、创新的创意思维以及精湛的视觉表现能力，使其能够胜任各类商业品牌传播、产品推广及数字媒体营销的设计工作。
12、商业插画技法:
本课程旨在培养具备扎实美术功底、熟练数字软件操作能力及敏锐商业思维的复合型插画人才。课程涵盖从基础造型到商业项目全流程实战，强调艺术性与功能性的统一，帮助学生建立个人风格。
13、文创产品设计:
本课程旨在通过系统化的理论讲授与实践训练，引导学生深入挖掘文化资源，掌握从文化解码到产品编码的全流程设计方法，通过本课程的学习，学生将成为既懂文化又懂设计、既具创意又通市场的复合型专业人才，为传播中国声音、讲好中国故事贡献设计力量。
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