小编正在录入中...
-
学制四年，授予理学学士
专业简介：药学专业是包括药剂学、药物化学、药理学和中药学等多学科的综合性专业。是运用现代科学理论和科学技术，研究新药的设计与开发、适宜的用药途径和形式，以及临床用药合理性的一门科学。
09-30
-
中西医结合方向，学制五年，授予医学学士
专业简介：中医学专业以培养德智体全面发展的高级中医人才为目标，要求学生系统掌握中医学的基础理论、基本知识和基本技能以及一定的现代医学的基本知识和技能，熟练地运用中医或现代医学的方法和技能防治常见病、多发病，能处理疑难急重病症，具有一定的科研能力。
09-30
-
学制五年，授予医学学士
专业简介：预防医学专业是以人群为研究对象，应用基础医学和临床医学理论、流行病学与卫生统计学以及毒理学方法，从群体的角度，研究自然、社会和遗传因素与人类疾病和健康的关系，预防疾病的发生、控制疾病的发展及促进健康的一门科学。同时与管理学、经济学和法学等多门学科相互交叉、渗透和融合。
09-30
-
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治和预防工作的口腔医学应用型专门人才。
09-30
-
专业简介：临床医学专业是医学院校的长线专业，以研究人类疾病的发生、发展、治疗、转归和预防，促进人体身心健康为宗旨。现代科学和技术的进步大大促进了临床医学的发展，极大丰富了临床医学的内涵，使之成为医学门类中最核心、最活跃的专业。临床医学专业学生经过严格的基础医学、临床医学的基本理论、基本知识和基本技能的训练，从而获得比较宽广的自然科学、社会科学知识；掌握较深厚的医学基础理论和本专业学科的理论、知识、技能。毕业时达到规定的培养目标要求，同时具备独立学习、独立思考、独立分析、解决问题的能力，成为能在医疗卫生单位、医学教学科研等部门从事医疗及预防、医学教育科研等方面工作的高级医学专门人才。
09-30
-
培养目标：本专业培养具有全面的综合素质、扎实的现代生命科学和医学的理论基础、较强的创新精神和实践能力、较大的发展潜能及德、智、体等方面全面发展，能在高等医学教育教学和现代医药卫生领域从事基础医学教育教学和生物医学研究的专业人才。
09-30
-
培养掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术和工程设计等基础理论和基本技能，有一定科学研究与工程开发能力，具有创新和创业意识，能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的高级工程技术人才。
09-30
-
城乡规划本科教育分为专业基础、规划设计能力和综合素养等三个模块。本专业既注重培养扎实的工学基础，同时又充分利用综合性大学的多学科优势，提升学生的综合素质。城乡规划专业学制为五年，培养具有坚实的城市规划设计基础知识与技能，具备城市规划相关知识的规划设计、管理与研究人才。教学计划在注重专业教育的整体结构和学生综合素质与创新能力培养的基础上，结合厦门大学海洋、环境、经济、社会、人文等学科的综合优势，加强本专业与相关学科的交叉渗透，力求夯实基础，拓宽知识面，结合实践，培养创新能力，增强学生的发展潜力和发展的多向性，适应社会发展需要。
09-30
-
具有本科（建筑学学士）和研究生（建筑学硕士、博士）学位授予权，本专业有建筑学一级学科硕士学位及文化遗产与城市建设二级学科博士学位授予权。
建筑学专业学制为五年，以培养职业建筑师和研究型人才为主要目标，教学计划在注重专业教育的整体结构和学生综合素质与创新能力培养的基础上，结合厦门大学人文、艺术等学科的综合优势，加强了本专业对人文、艺术、经济、管理、法学等学科的渗透，力求强化基础，拓宽学科，注重方法，重视实践，培养创新能力，以增强学生的发展潜力和发展的多向性，适应人才市场的需要。
09-30
-
培养目标：本专业培养具备生态学、环境科学和工程设计等方面基础知识，掌握环境生态学基本理论、基本知识和工程治理基本技能，能够在环境与生态保护相关的企、事业单位或教育部门从事环境生态学研究、生态修复与建设、生态规划与设计等方面工作的复合型人才。
09-30
